Câu 1
Trong các câu trích từ văn bản Ba chàng sinh viên dưới đây, câu nào là câu ghép đẳng lập, câu nào là câu ghép chính phụ?
Gợi nhớ kiến thức về các kiểu câu ghép để xác định
a. Câu ghép đẳng lập.
b. Câu ghép chính phụ.
c. Câu ghép chính phụ.
d. Câu ghép đẳng lập.
Cách #:
Câu ghép đẳng lập: a,d
Câu ghép chính phụ: b,c
Câu 2
Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế ở những câu ghép dưới đây và cho biết trong mỗi câu ghép, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào.
Gợi nhớ kiến thức về câu ghép đẳng lập và câu ghép chính phụ để xác định quan hệ ý nghĩa.
a.
- Quan hệ chính phụ: Vì - nên.
b.
- Quan hệ đẳng lập: và.
c.
- Quan hệ chính phụ: Để...
d.
- Quan hệ đẳng lập: càng lớn...càng cao.
Cách #:
a. Vì chuyện này phải được giữ kín nên chúng ta sẽ tự lập ra một toà án nho nhỏ vậy.
Quan hệ ý nghĩa: Nguyên nhân - kết quả.
Cách nối: Quan hệ từ "vì”.
b. Đất bám quanh một đinh giày vương lên bàn và mẩu đất thứ hai rã ra, rơi xuống sàn phòng ngủ.
Quan hệ ý nghĩa: Tương hỗ.
Cách nối: Dấu phẩy.
c. Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái.
Quan hệ ý nghĩa: Mục đích - kết quả.
Câu 3
Ở từng câu ghép có hai vế dưới đây, trọng tâm của thông báo nằm ở vế nào? Dựa vào đâu em xác định như vậy?
Ở từng câu ghép có hai vế dưới đây, trọng tâm của thông báo nằm ở vế nào? Dựa vào đâu em xác định như vậy?
a.
+ Chỗ làm hơi xa
+ Thu nhập tốt.
=> Trọng tâm của thông báo đứng sau từ “nhưng”.
b.
+ Bạn ấy đạt điểm rất cao trong kì thi vừa qua.
Cách #:
Advertisements (Quảng cáo)
a)
Câu 1: "Thu nhập tốt nhưng chỗ làm hơi xa.”
Trọng tâm thông báo nằm ở vế thứ nhất: "Thu nhập tốt”.
Dấu hiệu:
Vế thứ hai sử dụng quan hệ từ "nhưng” để thể hiện sự đối lập, bổ sung thêm thông tin về "thu nhập tốt”.
Câu 2: "Chỗ làm hơi xa nhưng thu nhập tốt.”
Trọng tâm thông báo nằm ở vế thứ hai: "thu nhập tốt”.
Dấu hiệu:
Vế thứ hai được đặt sau vế thứ nhất, tạo sự nhấn mạnh. Vế thứ nhất sử dụng quan hệ từ "nhưng” để thể hiện sự đối lập, bổ sung thêm thông tin về "chỗ làm hơi xa”.
b)
Câu 1: "Vì Hà chăm chỉ và luôn cố gắng trong học tập nên bạn ấy đạt điểm rất cao trong kì thi vừa qua.”
Trọng tâm thông báo nằm ở vế thứ hai: "bạn ấy đạt điểm rất cao trong kì thi vừa qua”.
Dấu hiệu:
Vế thứ hai là kết quả của nguyên nhân được nêu ở vế thứ nhất. Quan hệ từ "nên” thể hiện mối quan hệ nguyên nhân - kết quả.
Câu 2: "Hà đạt điểm rất cao trong kì thi vừa qua vì bạn ấy chăm chỉ và luôn cố gắng trong học tập.”
Trọng tâm thông báo nằm ở vế thứ nhất: "Hà đạt điểm rất cao trong kì thi vừa qua”.
Dấu hiệu:
Vế thứ nhất là thông báo chính về thành tích của Hà. Vế thứ hai sử dụng quan hệ từ "vì” để giải thích nguyên nhân dẫn đến kết quả ở vế thứ nhất.
Câu 4
Trong các câu ghép sau, câu nào dùng sai phương tiện nối giữa các vế câu? Hãy sửa lại cho đúng.
Gợi nhớ kiến thức về câu ghép để tìm ra lỗi sai và sửa lại cho đúng.
a.
- Sửa lại “Hà không những học tốt mà Hà lại hát rất hay và có khả năng biểu diễn xuất sắc trên sân khấu”.
b.
- Đúng.
c.
- Sửa lại: Chúng ta càng đọc sách nhiều, kiến thức sẽ càng được mở rộng.
d.
- Sửa lại: Mặc dù trời mưa rất to nhưng chị ấy vẫn đến đúng giờ.
Cách #:
a. Hà không những học tốt, cô ấy càng hát hay.
Lỗi: Sử dụng sai quan hệ từ "càng”.
Sửa lại:
Cách 1: "Hà không những học tốt mà còn hát hay.”
Cách 2: “Hà học tốt và hát hay.”
b. Đúng
c. Chúng ta càng đọc nhiều sách, kiến thức sẽ được mở rộng.
Lỗi dùng sai quan hệ từ
Sửa: Chúng ta càng đọc nhiều sách, kiến thức càng được mở rộng.
d. Mặc dù trời mưa rất to còn chị ấy vẫn đến đúng giờ.
Lỗi: Sử dụng sai quan hệ từ "còn”.
Sửa lại:
Cách 1: "Mặc dù trời mưa rất to, chị ấy vẫn đến đúng giờ.”
Cách 2: "Tuy trời mưa rất to nhưng chị ấy vẫn đến đúng giờ.”