Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Tìm kiếm
Môn Toán
Môn Văn
Tiếng Anh
Vật Lý
Hóa học
Sinh học
Môn khác
Lịch sử
Địa lý
Tin học
Công nghệ
Khoa học
Giáo dục Công dân
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trang chủ
Bài học
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học
Hãy nêu một ví dụ mà máy tính không thể thay thế con người trong việc xử lí thông tin.
– Máy tính không thể nhận biết dạng thông tin mùi vị
Hãy cho biết việc nghiên cứu chế tạo máy tính có thuộc lĩnh vực Tin học hay không?
Hãy cho biết việc nghiên cứu chế tạo máy tính có thuộc lĩnh vực Tin học hay không?
Hãy nêu những đặc điểm ưu việt của máy tính.
Hãy nêu những đặc điểm ưu việt của máy tính.
Vì sao Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?
Vì sao Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?
Hãy nói về một đặc điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiện nay.
Hãy nói về một đặc điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiện nay.
Tin học là một ngành mới nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ như hiện nay. Động lực chính của sự phát triển...
1. Sự hình thành và phát triển của Tin học
Bài học trong chương trình Tin 10
Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học
Bài 2: Thông tin và dữ liệu
Tất cả bài học: Tin 10
Chọn môn khác (SGK)
Toán lớp 10
Ngữ Văn lớp 10
Tiếng Anh lớp 10
Tiếng Anh lớp 10 mới
Vật Lý lớp 10
Hóa lớp 10
Sinh lớp 10
Địa lí lớp 10
Lịch Sử lớp 10
GDCD lớp 10
Tin Học lớp 10
Công Nghệ lớp 10
Chọn môn khác (SBT)
SBT Toán lớp 10
SBT Văn 10
SBT Tiếng Anh lớp 10 mới
SBT Vật Lý lớp 10
SBT Hóa lớp 10
SBT Sinh lớp 10
SBT Địa Lí lớp 10
SBT Lịch Sử lớp10
Mới cập nhật
Bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển ( z ^2 + 1 + 1/ z )^ 4
Giải bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển ({left( {{z^2} + 1...
Bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Xác định hạng tử không chứa x trong khai triển của (x+2/x)^4
Giải bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Xác định hạng tử không chứa...
Bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Hãy sử dụng ba số hạng đầu tiên trong khai triển của ({(1...
Giải bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Hãy sử dụng ba số hạng...
Bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển các đa thức (x-2)^4 , (x+2)^5
Giải bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển các đa thức a) ({(x...
Bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Có bao nhiêu cách sắp xếp các...
Giải bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...
Bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong các số tự nhiên từ 1 đến...
Giải bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...