Trang chủ Lớp 11 SBT Tiếng Anh 11 - Global Success (Kết nối tri thức) Pronunciation – Test Yourself 2 – SBT Tiếng Anh 11 Global Success:...

Pronunciation - Test Yourself 2 - SBT Tiếng Anh 11 Global Success: Read the sentences and underline the stressed words. (2 pts) ( các câu và gạch chân những từ được nhấn...

Vận dụng kiến thức giải Bài 1 Pronunciation - Test Yourself 2 - SBT Tiếng Anh 11 Global Success Array. Read the sentences and underline the stressed words. Read the sentences and underline words with elision

Bài 1

Read the sentences and underline the stressed words. (2 pts)

(Đọc các câu và gạch chân những từ được nhấn mạnh.)

1. Nearly ninety per cent of all carbon dioxide emissions produced by humans come from burning of fossil fuels.

2. Forests store carbon in the trees and soil and help reduce the global temperature.

Read the sentences and underline words with elision. (2 pts)

(Đọc các câu và gạch chân các từ có hiện tượng nuốt âm.)

3. Everyone in my family loves chocolate.

4. People have different opinions about how history should be taught at schools.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

- Các từ nội dung (bao gồm: động từ chính, danh từ, tính từ và trạng từ) thường được nhấn mạnh, trong khi các từ ngữ pháp (ví dụ: liên từ, đại từ, giới từ, trợ từ, mạo từ) thì không nhấn mạnh.

- Hiện tượng nuốt âm: các nguyên âm yếu, chẳng hạn như âm /ǝ/ có thể được lược bỏ khi đứng trước âm /l/, /n/, hoặc /r/.

Answer - Lời giải/Đáp án

Advertisements (Quảng cáo)

1. Nearlyninetyper cent of all carbondioxideemissionsproduced by humanscome from burning of fossil fuels.

(Gần 90% tổng lượng khí thải carbon dioxide do con người tạo ra là từ việc đốt nhiên liệu hóa thạch.)

2. Forestsstorecarbon in the trees and soil and helpreduce the globaltemperature.

(Rừng lưu trữ carbon trong cây và đất và giúp giảm nhiệt độ toàn cầu.)

3. Everyone in my family loves chocolate.

(Mọi người trong gia đình tôi đều thích sô cô la.)

- fam(i)ly /ˈfæm.əl.i/

- choc(o)late /ˈtʃɒk.lət/

4. People have different opinions about how history should be taught at schools.

(Mọi người có ý kiến khác nhau về cách dạy lịch sử ở trường học.)

- diff(e)rent /ˈdɪf.ər.ənt/

- hist(o)ry /ˈhɪs.tər.i/