Review 4 - SBT Tiếng Anh 3 - Family and Friends: Write There’s or There are. (Viết There’s hoặc There are. ) 1. There are two boys. 2. _____ a bed...

Bài 1

1. Write There’s or There are.

(Viết There’s hoặc There are.)

1. There are two boys.

2. _____ a bed.

3. _____ two pillows on the bed.

4. _____ a blanket on the bed.

5. _____ drawers.

6. _____a door.

There is + danh từ số ít.

There are + danh từ số nhiều.

1. There are two boys.(Có hai cậu bé.)

2. There’s a bed. (Có một cái giường.)

3. There are two pillows on the bed. (Có hai cái gối trên giường.)

4. There’s a blanket on the bed. (Có một cái chăn trên giường.)

5. There are drawers. (Có hai cái ngăn kéo.)

6. There’s a door. (Có một cái cửa ra vào.)

Bài 2

2. Read the words. Write them in the correct boxes.

(Đọc các từ. Viết chúng vào ô đúng.)

Numbers.(Số.)

Museum.(Bảo tàng.)

School things. (Những thứ ở trường học.)

Computers.(Máy tính.)

Twenty. (Số hai mươi.)

Gift shop. (Cửa hàng quà tặng.)

Chairs.(Ghế.)

Board. (Bảng.)

Twelve. (Số mười hai.)

Tables. (Cái bàn.)

Eighteen. (Số mười tám.)

Fifteen.(Số mười lăm.)

Posters. (Tranh quảng cáo.)

Audio guide. (Hướng dẫn bằng âm thanh.)

Bài 3

3. Read and write the numbers.

(Đọc và viết các số.)

1. The car is number fourteen.

2. The train is number nineteen.

3. The doll is number seventeen.

4. The kite is number twelve.

1. The car is number fourteen. (Ô tô số 14.)

2. The train is number nineteen. (Con tàu số 19.)

3. The doll is number seventeen.(Búp bê số 17.)

4. The kite is number twelve.(Con diều số 12.)

Bài 4

4. Write about your classroom. Use the words in the box.

(Viết về lớp học của bạn. Sử dụng các từ trong ô.)

There’s a board in my classroom. (Đó là một cái bảng trong lớp học của tôi.)

There’s + danh từ số ít

There are + danh từ đếm được số nhiều

There’s a board in my classroom.(Đây là một cái bảng trong lớp học của tôi.)

There are tables and chairs. (Đây là những chiếc bàn và ghế.)

There’s my bag. (Đây là cặp sách của tôi.)

There are pens.(Đây là những chiếc bút mực.)