I. Soạn bài
1. Đặc điểm tình hình của văn kiện Căn cứ vào tình hình thực tế:
- 1/4 số thanh niên bị nhiễm HIV ở các nước.
- 1/4 số trẻ sơ sinh bị nhiễm. Cứ mỗi phút mỗi ngày trôi qua lại có 10 người bị nhiễm.
- Khi thông điệp này viết ra (năm 2003) thì sự cố gắng của mọi người, mọi quốc gia chưa đủ. Vì thế thông điệp dự đoán “chúng ta không thể đạt được mục tiêu nào vào 2005″.
2. Nội dung chính Thông điệp quan trọng nhất gửi toàn thế giới: Không thể giữ thái độ im lặng hay kì thị, phân biệt đôi với những người đang bị nhiễm HIV/AIDS Những suy nghĩ sâu sắc, cảm xúc chân thành của tác giả.
- Tầm quan trọng và sự bức thiết của công cuộc phòng chống HIV/AIDS đối với mỗi cá nhân, từ đó nhận thức rõ trách nhiệm của các quốc gia và con người trong việc sát cánh chung tay đẩy lùi hiểm hoạ.
- Đề ra nhiệm vụ đối với mỗi quốc gia: Không vì mục tiêu trong sự cạnh tranh mà quên đi thảm hoạ cướp đi cái đáng quý nhất là sinh mệnh và tuổi thọ của con người.
3. Ý nghĩa của bản thông điệp
Là tiếng nói kịp thời trước một nguy cơ đang đe doạ cuộc sống của loài người, thể hiện thái độ sống tích cực, một tinh thần trách nhiệm cao và tình yêu thương nhân loại sâu sắc.
4. Bản thông điệp nêu lên vấn đề gì? Vì sao cho rằng đó là một vấn ềe cần phải đặt lên “vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động thực tế” của mỗi quốc gia và mỗi cá nhân?
a. Bản thông điệp nêu lên vấn đề phòng chông AIDS.
b. Đó là vấn đề cần phải đặt lên “vị trí hàng đầu trong chương trình nghị sự về chính trị và hành động thực tế” của mỗi quốc gia và mỗi cá nhân vì:
- HIV/AIDS là vấn đề nóng bỏng, cấp thiết của toàn nhân loại và đe doạ nghiêm trọng tới cuộc sống của nhân dân trên toàn thế giới.
- AIDS vẫn hoành hành và đang lây lan tốc độ báo động, nhất la ờ phụ nữ và có rất ít dấu hiệu suy giảm.
- HIV/AIDS làm tuổi thọ của người dân bị giảm sút nghiêm trọng, tỉ lệ tử vong cao.
- Những thách thức cạnh tranh trong lĩnh vực kinh tế không quan trọng hơn vấn đề cấp bách HIV/AIDS.
5. Tìm hiểu cách tác giả điểm lại tình hình đã qua. Vị Tổng thư kí Liên hợp quốc đã làm thế nào để cho việc tổng kết tình hình thực tế không chỉ trung thực đáng tin cậy mà còn là cơ sở để dẫn tới những kiến nghị mà ông sẽ nêu bên dưới?
a. Cách tác giả điểm lại tình hình đã qua:
- Đầu tiên tác giả nhấn mạnh trong phiên họp đặc biệt của Đại hội đồng Liên hợp quốc về HIV/AIDS các quốc gia đã thống nhất thông qua "Tuyên bố” về cam kết phòng chống HIV/AIDS đưa ra các mục tiêu, cam kết, nguồn lực và hành động”.
- Tác giả đưa ra một số kết quả đạt được như:
+ Ngân sách dành cho phòng chống HIV/AIDS đã tăng lên một cách đáng kể.
+ Quỹ toàn cầu về phòng chống AIDS, lao, sốt rét đã được thông qua.
+ Ngày càng nhiều các công ty áp dụng chính sách phòng chống HIV/AIDS tại nơi làm việc.
+ Các nhóm từ thiện cộng đồng luôn đi đầu trong cuộc chiến chống AIDS và có các hoạt động tích cực, phối hợp với chính phủ các tổ chức khác.
Tuy nhiên với các kết quả đó thì đại dịch HIV/AIDS vẫn còn rất ít dấu hiệu suy giảm và hiện tại vẫn hoành hành, gây tỉ lệ tử vong cao, lây lan với tốc độ báo động.
- Tiếp đó, tác giả nêu ra: "Chúng ta đã không hoàn thành được một số mục tiêu đề ra cho năm nay trong tuyên bố về cam kết phòng chống HIV/AIDS. Với tiến bộ như hiện nay thì sẽ không đạt được bất cứ mục tiêu vào trong năm 2005”.
Tác giả đã điểm lại tình hình đã qua một cách trung thực, đáng tin cậy.
b. Để có cơ sở dẫn tới những kiến nghị mà ông sẽ nêu, Cô-phi An-nan đã đưa ra các biểu hiện và số liệu cụ thể nhằm thuyết phục người đọc.
- Dẫn chứng cụ thể là:
+ Trong năm qua, mỗi phút đồng hồ của một ngày trôi đi, có khoảng 10 người bị nhiễm HIV.
+ Ở những khu vực bị ảnh hưởng nặng nề nhất, tuổi thọ của người dân bị giảm sút nghiêm trọng.
+ HIV/AIDS đang lây lan với tốc độ báo động ở phụ nữ. Giờ đây phụ nữ đã chiếm một nửa trong tổng sô’ người nhiễm trên toàn thế giới + Dịch bệnh lan nhanh nhất ở chính những khu vực mà trước hầu như vẫn còn an toàn, đặc biệt là Đông Âu, toàn bộ Châu Á từ dãy núi A-ran đến Thái Bình Dương.
- Ngoài ra, tác giả còn sử dụng các câu mở đầu bằng từ "lẽ ra” để làm cơ sở đưa ra kiến nghị ở phía sau của mình:
+ Lẽ ra chúng ta phải giảm được cả sô” thanh niên bị nhiễm HIV ở các nước bị ảnh hưởng nghiêm trọng nhất.
Advertisements (Quảng cáo)
+ Lẽ ra chúng ta phải triển khai các chương trình chăm sóc toàn diện ở khắp mọi nơi.
Nhận xét: Nghệ thuật lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục.
6. Trong lời kêu gọi mọi người phải nỗi lực phòng chống HIV/AIDS nhiều hơn nữa, tác giả đã nhấn mạnh nữa đặc biệt đến điều gì? Từ đây anh (chị) cảm nhân được những gì về con người tác giả, về những nét đặc sắc của bài văn.
a. Tác giả đã đặc biệt nhấn mạnh: "Thậm chí chúng ta còn bị chậm hơn nữa về tiến độ hoàn thành các mục tiêu nếu sự kì thị và phân biệt đối xử vẫn tiếp tục diễn ra đối với những người bị HIV/AIDS”.
b. Từ đây có thể thấy: "Tác giả là một con người có trái tim nhân hậu, chan chứa yêu thương - một tấm lòng nhân đạo sâu sắc. Ở ông có tầm nhìn sâu rộng đối với sự vận động không ngừng của sự sống, luôn quan tâm đến vận mệnh của con người hơn bao giờ hết. Là một con người sống vì công việc vì sự ổn định tốt đẹp của toàn nhân loại,
c. Bài văn có sức thuyết phục mạnh mẽ vì những lí do sau:
- Bài văn có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa yếu tố chính luận với giọng văn trữ tình thắm đượm tình cảm, cảm xúc của tác giả.
- Cách lập luận chặt chẽ, đáng tin cậy khi tác giả lần lượt điểm lại tình hình đã qua, thực trạng của HIV/AIDS và hướng tới kêu gọi mọi người hãy sát cánh để chống HIV/AIDS bởi "Cuộc chiến chống lại HIV/AIDS bắt đầu từ chính các bạn”.
7. Trong bản thông điệp này, những nội dung và câu văn nào đã làm cho em thây xúc động nhiều hơn cả? Vì sao?
a. Nội dung: Trong cuộc sống chỉ có tình thương chân thành mới níu giữ con người ta rút khỏi rơi vào cái xấu, cái ác, nâng đỡ con người khi lầm lỗi, tiếp sức cho họ vững bước, tự tin trên đường đời. Đối với những người bị bệnh HIV càng rất cần có tình thương, sự quan tâm, động viên, an ủi của mọi người. Chỉ khi tất cả mọi người cùng lên tiếng để chống lại HIV/AIDS thông cảm, chia sẻ với những người bất hạnh lúc ấy cuộc sống mới thật sự dễ chịu, có ý nghĩa thay vì sự dè dặt.
b. Có những câu văn gọn mà độc đáo: “Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa là chết”. Có những cấu tạo nên hình ảnh gợi cảm: “Hãy cùng với chúng tôi giật đổi các thành luỹ của sự im lặng, kì thị „và phân biệt đối xử đang vây quanh bệnh dịch này”. Lại có những câu văn tạo được độc đáo và giàu hình ảnh: “Hãy đừng để một ai có ảo tưởng rằng chúng ta có thể bảo vệ được chính mình bằng cách dựng lên các bức rào giữa chúng ta và họ. Trong thế giới AIDS khốc liệt này không có khái niệm giữa chúng ta và họ”.
c. Bài học cho việc làm văn nghị luận:
- Lập luận chặt chẽ, logic.
- Dẫn chứng thuyết phục, sát thực.
- Bài viết thể hiện tư tưởng, tình cảm, quan điểm của mình một cách rõ ràng
- Lời văn trong sáng, logic, giàu sức thuyết phục.
II. Luyện tập
Viết một bản báo cáo về tình hình phòng chống HIV/AIDS ở địa phương mình.
Dàn bài gợi ý:
a. Mở bài:
Giới thiệu về vấn đề tệ nạn xã hội HIV/AIDS ở địa phương.
b. Thân bài:
- Trong những năm gần đây địa phương tôi không ngừng đưa ra các biện pháp để phòng chống HIV/AIDS:
+ Mở các lớp học tuyên truyền về cách phòng chống HIV/AIDS, nêu lên tác hại to lớn mà HIV/AIDS gây ra.
+ Vận động nhân dân không được xa lánh với người bệnh.
+ Tuyên truyền về nề nếp sống văn hoá lành mạnh, sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật + Tổ chức các hội thi...
- Tuy nhiên H cũng rất khó đẩy lùi ở địa phương. Nguyên nhân:
+ Do một thanh thiếu niên đua đòi, ăn chơi.
+ Hiệu quả của việc tuyên truyền chưa mang lại kết quả như mong đợi.
+ Sự nhập cư từ nơi này sang nơi khác nên có khi người đến đem theo HIV/AIDS vào địa phương.
+ Do sự bất cẩn khi không có phương pháp đúng đắn phòng tránh HIV/AIDS
- Khẳng định chỉ có con đường phòng chống HIV/AIDS, đẩy lùi ra khỏi cuộc sống mới làm cho cuộc sông tốt đẹp hơn. Vì vậy, phải ra sức đẩy lùi căn bệnh nguy hiểm này.
c. Kết bài:
Tình hình phòng chống HIV/AIDS là vấn đề nan giải của địa phương cũng như cả quốc gia và thế giới nói chung, nhưng địa phương tôi đang cố gắng nỗ lực để tiêu diệt căn bệnh này.