3. Bảo kế hoạch cá nhân cần thể hiện rõ mục tiêu, nội dung cách thức và thời gian tiến hành đẻ hoàn thành công việc. Lời văn diễn đạt cần ngắn gọn, súc tích, thể hiện dới dạng các đề mục lớn nhỏ có đánh số hoặc nếu cần thiết có thể kê vào bảng.
II. RÈN KĨ NĂNG
1. Tiến hành lập kế hoạch ôn tập môn Ngữ văn cho những ngày nghỉ học giữa kì (tham khảo lập kế hoạch dưới đây).
KẾ HOẠCH ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN
Họ và tên: Nguyễn Tuấn Anh
Tổ: 4
Lớp: 10A1
1. Mục tiêu phấn đấu
- Bao quát toàn bộ kiến thức
- Làm bài thi tốt
- Đạt loại khá giỏi môn văn.
2. Nội dung và kế hoạch ôn tập (dùng cho những ngày nghỉ).
|
Nội dung ôn tập |
Hình thức và cách thức tiến hành |
Advertisements (Quảng cáo) Thời gian thực hiện |
|
Văn |
- Ôn khái niệm, các đặc điểm thể loại và nội dung các tác phẩm VHDG Việt Nam và nước ngoài |
7h30′ – 11h |
|
|
- Ôn bài khái quát VHTĐ, các tác phẩm văn học viết Việt Nam và nước ngoài |
14h – 17h30′ |
|
Tiếng Việt |
Ôn các khái niệm, giải lại các bài tập khó |
19h – 21h30′ |
|
Làm văn |
- Ôn lí thuyết các kiểu bài |
21h45′ – 22h30′ |
| - Xem lại các bài viết văn đã trả |
22h30′ – 23h |
2. Văn bản này chưa phải là một kế hoạch cá nhân. Tuy văn bản đã có nội dung công việc, đã phân bố thời gian nhưng chưa nêu ra cách thức hành động. Hay nói một cách chính xác, văn bản mới chỉ là những dự kiến có tính chất chung chung, chưa cụ thể, rõ ràng, chi tiết.
Văn bản này có vẻ giống như một tờ thời gian biểu cá nhân hơn.
3. Kế hoạch cá nhân của bạn Thu chưa thể hiện được nội dung công việc (theo yêu cầu của một Đại hội Chi đoàn) một cách đầy đủ. Công việc chưa được phân công cụ thể, chi tiết. Dự kiến thời gian còn chung chung.