Câu hỏi/bài tập:
Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 11 ở Bài mở đầu và ghi nhiệm vụ của học sinh (HS) vào cột phải.
Từ phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 11 ở Bài mở đầu, tìm và viết những nhiệm vụ của học sinh (HS) của từng phần để hoàn thành bảng mà đề bài đưa ra.
|
Các phần của bài học |
Nhiệm vụ của học sinh |
|
TÊN BÀI HỌC |
|
|
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
- Đọc trước khi học để có định hướng đúng - Đọc sau khi học để tự đánh giá |
|
KIẾN THỨC NGỮ VĂN |
Đọc ở nhà và vận dụng khi học trên lớp |
|
ĐỌC: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU |
- Tìm hiểu thông tin về bối cảnh, tác giả, tác phẩm… Advertisements (Quảng cáo) - Đọc trực tiếp văn bản và chú thích ở chân trang, chú ý các hướng dẫn đọc ở bên phải trang sách. - Trả lời các câu hỏi đọc hiểu. - Đọc hiểu văn bản tương tự về thể loại và kiểu văn bản đã học |
|
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT |
Đọc kiến thức tiếng Việt ở phần Kiến thức ngữ văn và làm bài tập thực hành tiếng Việt |
|
VIẾT - ĐỊNH HƯỚNG - THỰC HÀNH |
- Đọc và suy nghĩ về định hướng viết. - Làm các bài tập thực hành viết |
|
NÓI VÀ NGHE - ĐỊNH HƯỚNG - THỰC HẠNH |
- Đọc và suy nghĩ về định hướng nói và nghe. - Làm bài tập thực hành nói và nghe. |
|
TỰ ĐÁNH GIÁ |
Tự đánh giá kết quả đọc hiểu và viết thông qua đọc, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận về một văn bản tương tự các văn bản đã học. |
|
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC |
- Đọc mở rộng theo gợi ý. - Thu thập tư liệu liên quan đến bài học. |