Câu hỏi/bài tập:
Đóng vai thể hiện cách điều chỉnh cảm xúc và ứng xử của nhân vật trong những tình huống sau.
- TÌNH HUỐNG 1. G bị lớp trưởng nhắc nhở trong giờ sinh hoạt lớp vì phạm lỗi đi học muộn và nói chuyện riêng trong giờ học. Sau buổi học, lớp trưởng tiến lại phía G để hỏi chuyện.
Nếu là G, em nên làm gì?
- TÌNH HUỐNG 2. K có hai người bạn thân trong lớp là M và T. M và T cùng tham gia kì thi chọn đội tuyển học sinh giỏi Toán của trường. M được vào vòng trong, còn T bị loại.
Nếu là K, em nên ứng xử thế nào?
HS đóng vai vào 2 nhân vật G và K để xử lý tình huống
Advertisements (Quảng cáo)
- Tình huống 1.
Nếu là G, em sẽ.
+ Không tỏ thái độ tức giận, khó chịu với lớp trưởng
+ Thành thật xin lỗi vì việc làm của mình đã gây ảnh hưởng đến tập thể lớp.
+ Hứa sẽ thay đổi bản thân bằng những giải pháp cụ thể.
- Tình huống 2.
Nếu là K, em sẽ.
+ Chúc mừng M vì đã được vào vòng trong
+ An ủi, động viên T rằng bạn cũng đã cố gắng hết sức và chiến thắng chính mình, sẽ còn nhiều cơ hội ở phía trước dành cho bạn.