Câu hỏi 1
Xây dựng và thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề, nhóm nghề trước khi ra quyết định lựa chọn.
KẾ HOẠCH TRẢI NGHIỆM NGHỀ...
Mục tiêu: Trải nghiệm thực tế để hiểu thêm nghề định lựa chọn.
Thời gian: Một buổi.
Nội dung: Thực hiện 1 – 2 hoạt động đặc trưng của nghề định lựa chọn tại cơ sở thực tiễn dưới sự hỗ trợ của người lao động.
|
Nội dung trải nghiệm |
Phương thức trải nghiệm |
Thu thập minh chứng |
|
Nơi làm việc và quy định đối với người lao động. |
- Trao đổi với người làm nghề. - Đọc nội quy của cơ sở làm việc. -... |
- Tờ rơi giới thiệu. - Ảnh chụp cảnh quan. -... |
|
Hoạt động đặc trưng của nghề |
- Quan sát người làm nghề. - Thực hiện một số việc làm phù hợp. -... |
- Ảnh chụp các hoạt động làm nghề. - Video clip hoạt động làm nghề. -... |
|
-... |
-... |
-... |
Lưu ý khi thực hiện trải nghiệm với nghề, nhóm nghề:
- Đảm bảo an toàn trong lao động.
- Chủ động, tự giác trong học hỏi kinh nghiệm.
- Ghi chép những kinh nghiệm được chia sẻ.
-...
KẾ HOẠCH TRẢI NGHIỆM NGHỀ GIÁO VIÊN
Mục tiêu: Trải nghiệm công việc và môi trường làm việc của giáo viên để hiểu rõ hơn về ngành nghề này.
Thời gian: Một ngày.
|
Nội dung trải nghiệm |
Phương thức trải nghiệm |
Thu thập minh chứng |
|
Nơi làm việc và quy định đối với giáo viên |
Advertisements (Quảng cáo) - Trao đổi với người làm nghề. - Đọc nội quy của trường học. |
Ghi chú, chụp ảnh/video |
|
Hoạt động đặc trưng của nghề |
- Quan sát giáo viên chuẩn bị giáo án, giảng dạy. - Quan sát giáo viên trao đổi với đồng nghiệp, phụ huynh, học sinh. |
Chụp ảnh, ghi chú, ghi âm |
- Trước khi thực hiện, cần liên hệ với trường học để sắp xếp lịch trải nghiệm.
- Tuân thủ các quy định của trường học
- Sau khi trải nghiệm, đánh giá lại và cân nhắc kỹ lưỡng trước khi ra quyết định cuối cùng về lựa chọn nghề nghiệp.
Câu hỏi 2
Đánh giá mức độ đáp ứng của bản thân đối với các yêu cầu của nghề, nhóm nghề mà em quan tâm.
HS dựa trên những trải nghiệm thực tế để đánh giá mức độ đáp ứng của bản thân đối với các yêu cầu của nghề, nhóm nghề mà mình quan tâm.
Đánh giá mức độ đáp ứng của bản thân đối với các yêu cầu của nghề giáo viên có thể được thực hiện thông qua các bước sau:
- Kiến thức và học vấn:
+ Đánh giá kiến thức chuyên môn của bản thân về lĩnh vực mình theo đuổi.
+ Xem xét trình độ học vấn hiện tại của mình và so sánh với yêu cầu đào tạo của nghề giáo viên.
- Kỹ năng thực hành:
+ Đánh giá khả năng thực hiện các kỹ năng cơ bản như truyền đạt
+ Xem xét kinh nghiệm thực tế hoặc các hoạt động tham gia trước đó liên quan đến lĩnh vực giáo dục.
- Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm:
+ Đánh giá khả năng giao tiếp hiệu quả với học sinh, phụ huynh và đồng nghiệp
+ Xem xét khả năng làm việc nhóm trong môi trường giáo dục, bao gồm sự hợp tác, trao đổi thông tin và giải quyết vấn đề.
- Tính kiên nhẫn và sự thông cảm:Đánh giá khả năng kiên nhẫn và sự thông cảm trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh
Câu hỏi 3
Đưa ra quyết định lựa chọn nghề, nhóm nghề.
- Tổng hợp và phân tích những thông tin liên quan đến nghề, nhóm nghề định lựa chọn.
- Dựa trên hiểu biết thực tế về nghề, nhóm nghề định lựa chọn sau khi trải nghiệm thực tiễn.
- Quyết định lựa chọn (hoặc không lựa chọn) nghề, nhóm nghề dựa trên việc đánh giá mức độ phù hợp của bản thân đối với các hoạt động đặc trưng, môi trường làm việc của nghề,...
-...
Sau khi tổng hợp và phân tích thông tin liên quan đến nghề bác sĩ, cũng như dựa trên hiểu biết thực tế từ trải nghiệm thực tiễn, em có thể đưa ra quyết định lựa chọn nghề bác sĩ bằng cách:
- Xác định mức độ phù hợp của bản thân với các yêu cầu và hoạt động đặc trưng của nghề bác sĩ, bao gồm khả năng học tập, kỹ năng thực hành, tính kiên nhẫn và sự thông cảm.
- Đánh giá mức độ hứng thú và đam mê của bản thân đối với công việc y học và việc chăm sóc sức khỏe.
- Xem xét khả năng phát triển và tiến xa trong nghề bác sĩ, cũng như các cơ hội nghề nghiệp và tiềm năng thu nhập.
- Tổng hợp các yếu tố này để đưa ra quyết định lựa chọn cuối cùng, có thể là tiếp tục theo đuổi nghề bác sĩ hoặc tìm kiếm lựa chọn khác phù hợp với bản thân.