Câu 1
Bài phát biểu được viết nhằm mục đích gì? Để đạt được mục đích đó, tác giả đã đưa ra luận điểm, lý lẽ và bằng chứng như thế nào?
Đọc văn bản để trả lời câu hỏi
Hưởng ứng Tết trồng cây năm Quý mão 2023
Tác giả lần lượt đưa ra luận điểm, ý nghĩa của phong trào/ hoạt động
-Luận điểm 1: Ý nghĩa thứ nhất của phong trào/hoạt động
+Lý lẽ: Các hiện tượng biến đổi khí hậu… hằng ngày
+Bằng chứng: Trong những năm qua, …. các ngành sản xuất khác
-Luận điểm 2: Ý nghĩa thứ hai của phong trào/hoạt động
+Lý lẽ: Đối với,... sâu sắc
+Bằng chứng: Phát huy truyền thống tốt đẹp, tạo điều kiện cho mỗi cán bộ có cơ hội thể hiện tình cảm và trách nhiệm với nhà trường,...
-Luận điểm 3: Trình bày lời kêu gọi, khích lệ tham gia phong trào, hoạt động
Câu 2
Xác định đối tượng mà bài phát biểu hướng đến. Ngôn ngữ trong bài phát biểu có phù hợp với đối tượng này không? Vì sao?
Đọc văn bản để trả lời câu hỏi
Đối tượng: cán bộ, giảng viên, nhân viên nhà trường
Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự; giọng điệu chân thành, nhã nhặn → Phù hợp
Câu 3
Xác định một số yếu tố thuyết minh, biểu cảm được sử dụng trong bài viết và nêu tác dụng của các yếu tố đó.
Đọc văn bản để trả lời câu hỏi
Thuyết minh: Giải thích về ý nghĩa của việc trồng cây
Advertisements (Quảng cáo)
Biểu cảm: “Chúng ta cảm thấy hạnh phúc khi được lao động”
Tác dụng:
Yếu tố thuyết minh, biểu cảm được sử dụng trong văn bản nghị luận có tác dụng tăng sức thuyết phục cho văn bản nghị luận.
- Thuyết minh trong văn bản nghị luận có tác dụng giải thích, cung cấp những thông tin cơ bản xung quanh một vấn đề, khái niệm, đối tượng nào đó, làm cho việc luận bàn trở nên xác thực.
- Biểu cảm giúp người viết bộc lộ cảm xúc, tình cảm làm cho văn bản có thêm sức lôi cuốn, thuyết phục.
Câu 4
Từ bài viết, bạn rút ra lưu ý gì khi viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hay một hoạt động xã hội?
Đọc văn bản để trả lời câu hỏi
-Nêu được các luận điểm, lý lẽ, bằng chứng xác đáng, phù hợp, phong phú để thuyết phục mọi người tham gia phong trào/ hoạt động xã hội. Hệ thống luận điểm, lý lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo một trình tự hợp lí, cấu trúc chặt chế.
-Nêu được lời kêu gọi hành động với những giải pháp cụ thể, khả thi, thuyết phục.
-Lồng ghép và sử dụng hợp lý yếu tố thuyết minh và yếu tố biểu cảm.
-Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự; giọng điệu chân thành, nhã nhặn.
Thực hành viết
Giả sử Đoàn trường phát động phong trào Thanh niên làm theo lời Bác. Là tấm gương thanh niên tiêu biểu được tuyên dương trong năm học trước, bạn hãy viết bài phát biểu để đọc trong buổi phát động phong trào năm nay.
Dựa vào kiến thức và kĩ năng đã học
Bài Phát Biểu trong Buổi Phát Động Phong Trào Thanh Niên làm theo Lời Bác:
Thưa quý thầy cô, các bạn học sinh và thanh niên yêu nước,
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn căn dặn thế hệ trẻ “Phải không sợ khổ, không sợ khó, thực hiện đâu cần thanh niên có, việc gì khó, có thanh niên”. Khắc ghi nhớ lời Bác dạy, em xin đại diện cho tất cả các bạn học sinh trường để kể lại chặng đường đầy hứng khởi của chúng em trong việc theo đuổi tinh thần "Làm theo lời Bác.” Năm học trước, chúng em vinh dự được tuyên dương là thanh niên tiêu biểu. Đó không chỉ là niềm tự hào cá nhân mà còn là động lực lớn lao để chúng em không ngừng rèn luyện và nỗ lực hơn nữa.
Chúng em hiểu rõ rằng, để thành công trong bất kỳ lĩnh vực nào, sự cống hiến, nỗ lực và trách nhiệm là điều không thể thiếu. Chúng em cam kết sẽ không ngừng học tập, rèn luyện bản thân và hướng tới mục tiêu cao cả hơn nữa. Chúng em sẽ làm những việc nhỏ mỗi ngày để thể hiện tinh thần xung kích và tích cực trong mỗi công việc, mỗi hành động.
Chúng em hy vọng rằng, qua phong trào "Thanh niên làm theo lời Bác” năm nay, chúng em sẽ cùng nhau xây dựng một cộng đồng học thuật, văn hóa và tích cực hơn. Chúng em tin rằng, với lòng đam mê và nhiệt huyết, chúng ta sẽ làm nên những điều tốt đẹp cho trường, cho cộng đồng và cho đất nước.
Cảm ơn mọi người đã lắng nghe! Hãy cùng nhau hành động, vì một tương lai tươi sáng hơn!
Xin cám ơn!