Trả lời Câu hỏi 4 trang 158 SGK Văn 12 Kết nối tri thức
Nêu các nội dung thực hành tiếng Việt đã thực hiện trong học kì I và làm rõ tác dụng của các nội dung thực hành ấy đối với việc đọc hiểu văn bản ở từng bài học.
Vận dụng tri thức Ngữ văn đã được học.
Các nội dung thực hành tiếng Việt đã thực hiện trong học kì I lớp 12 và tác dụng:
-Luyện âm:
+Mục đích: Rèn luyện cách phát âm chuẩn xác, rõ ràng, rành mạch.
+Nội dung:
Phân biệt các âm vị trong tiếng Việt.
-Luyện đọc các vần, điệu; Luyện đọc các câu, đoạn văn.
+Tác dụng:
Giúp học sinh đọc hiểu văn bản một cách chính xác, trôi chảy.
Góp phần nâng cao khả năng biểu đạt của học sinh.
+Ví dụ:
Bài "Tây Tiến” (Quang Dũng): Luyện đọc các vần "ang, oang” để thể hiện sự hùng tráng, mạnh mẽ của bài thơ.
-Luyện từ vựng:
+Mục đích: Giúp học sinh hiểu và sử dụng từ ngữ một cách chính xác, hiệu quả.
+Nội dung:
Giải thích nghĩa của từ ngữ.
Phân biệt các từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa.
-Luyện tập sử dụng từ ngữ trong câu, đoạn văn.
Advertisements (Quảng cáo)
+Tác dụng:
Giúp học sinh hiểu rõ nội dung văn bản.
Góp phần nâng cao khả năng diễn đạt của học sinh.
+Ví dụ:
Bài "Mấy ý nghĩ về thơ” (Hoài Thanh): Giải thích nghĩa của các từ ngữ như "thi ca”, "chất liệu”, "hình tượng”, "tâm hồn”.
-Luyện ngữ pháp:
+Mục đích: Giúp học sinh nắm vững cấu tạo và cách sử dụng các thành phần ngữ pháp trong tiếng Việt.
+Nội dung:
Phân loại các từ ngữ.
Cấu tạo câu.
Các phép tu từ.
+Tác dụng:
Giúp học sinh phân tích cấu trúc văn bản.
Góp phần nâng cao khả năng viết của học sinh.
-Luyện tập làm văn:
+Mục đích: Rèn luyện kỹ năng viết các dạng văn bản khác nhau.
+Nội dung:
Viết các dạng văn bản: miêu tả, biểu cảm, nghị luận.
-Luyện tập lập dàn bài, viết bài.
+Tác dụng:
Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tư duy, sáng tạo.
Nâng cao khả năng biểu đạt của học sinh.