Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)
SGK HĐTN 5
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
- Đặt câu hỏi thảo luận về chủ đề Quản lý chi tiêu trong gia đình
+ Tại sao phải quản lý chi tiêu?
+ Làm thế nào để quản lý chi tiêu trong gia đình?
+ Có ứng dụng nào được sử dụng trong quản lý chi tiêu?
- Chia sẻ bài học em rút ra được sau mỗi buổi trò chuyện
Thông qua buổi thảo luận, em đã biết thêm nhiều kiến thức bổ ích về vấn đề quản lý chi tiêu. Bản thân em sẽ cố gắng giúp bố mẹ trong các vấn đề nhỏ để cùng nhau quản lý chi tiêu trong gia đình.
Hoạt động (HĐ)
Chia sẻ về các khoản chi tiêu trong gia đình
- Vẽ sơ đồ tư duy về các khoản chi tiêu trong gia đình em theo gợi ý
- Sử dụng sơ đồ tư duy để chia sẻ về các khoản chi tiêu trong gia đình em
HS liên hệ bản thân, tham khảo thông tin sách báo, internet để hoàn thành bài tập trên
HS tự xây dựng sơ đồ tư duy dựa theo gợi ý: Các khoản chi tiêu
- Mua thực phẩm: Gạo, rau củ, thịt cá trứng,..
- Tiền học: Học trên trường, Học thêm, Học năng khiếu
- Sinh hoạt phí: Điện, nước, internet, đi lại
- Các khoản khác: đi đám, du lịch, khoản phát sinh
Hoạt động (HĐ)
Lập sổ tay ghi chép chi tiêu của gia đình
* Chuẩn bị:
- Cuốn sổ nhỏ hoặc bìa màu, giấy trắng;
- Bút màu, kéo, hồ dán, băng dính,...
* Lập sổ tay ghi chép chi tiêu của gia đình theo gợi ý:
- Suy nghĩ về ý tưởng thiết kế sổ tay của em;
- Xác định những nội dung cần có trong sổ tay;
- Dán gáy các tờ giấy trắng tạo thành cuốn sổ;
- Tiến hành thiết kế và trang trí sổ tay theo ý tưởng của em.
* Giới thiệu sổ tay với các bạn.
* Thảo luận về cách sử dụng sổ tay ghi chép chi tiêu của gia đình.
HS liên hệ bản thân, tham khảo thông tin sách báo, internet để hoàn thành bài tập trên
Lập sổ tay ghi chép chi tiêu của gia đình
* HS tự thực hiện tạo sổ tay ghi chép chi tiêu của gia đình theo hướng dẫn
- Những nội dung cần có: Tổng thu nhập, các khoản chi; tên của mỗi khoản thu chi, số tiền, ngày chi tiêu
* HS giới thiệu sổ tay với các bạn.
* Thảo luận về cách sử dụng sổ tay ghi chép chi tiêu của gia đình.
- Cần ghi chép lại rõ ràng, cẩn thận các khoản chi tiêu: tên của mỗi khoản thu chi, số tiền, ngày chi tiêu
- Cuối tháng tổng kết gia đình chi tiêu như thế nào, dùng cho mục đích gì? Nếu mức chi tiêu vượt mức cần có kế hoạch điều chỉnh chi tiêu vào tháng tới.
Hoạt động (HĐ)TN
- Hỏi ý kiến người thân để hoàn thiện số tay ghi chép chi tiêu của gia đình
- Sử dụng số tay ghi chép chi tiêu của gia đình em trong cuộc sống hàng ngày
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS thực hiện hỏi ý kiến người thân để hoàn thiện số tay ghi chép chi tiêu của gia đình và sử dụng số tay ghi chép chi tiêu của gia đình em trong cuộc sống hàng ngày
Sinh hoạt lớp (SHL)
- Nêu những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm và lòng biết ơn với thành viên trong gia đình
- Chia sẻ cảm xúc của người thân khi em thực hiện những việc làm đó
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
- HS nêu những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm và lòng biết ơn với thành viên trong gia đình
- HS chia sẻ cảm xúc của người thân khi em thực hiện những việc làm đó
Cảm ơn mẹ vì bữa ăn ngon: Mẹ rất vui và xúc động
Tự đánh giá (TĐG)
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS đánh giá kết quả học được từ chủ đề theo các mức độ
- Hoàn thành tốt: 3/3
- Hoàn thành: 2/3
- Chưa hoàn thành: 1/3