Viết
Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.
1, Chuẩn bị.
- Dùng 3 - 5 từ ngữ để ghi lại tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện.
……………………………………………………………………………………
- Tóm tắt nội dung câu chuyện:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Nêu chi tiết gây ấn tượng trong câu chuyện mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2, Tìm ý.
|
Mở đầu |
………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
|
Triển khai |
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
|
Kết thúc |
………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
Em áp dụng kiến thức tập làm văn để làm bài.
1, Chuẩn bị.
- Từ ngữ để ghi lại tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện: xúc động, thân thương, thấm thía, trân trọng, ấm áp.
- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” kể về một cậu bé nghịch ngợm bỏ nhà đi vì giận mẹ. Mẹ cậu đau buồn và ngày đêm chờ đợi con trở về. Khi cậu bé quay về, mẹ cậu đã qua đời và tại nơi mẹ chờ cậu mọc lên một cây lạ. Trái cây của cây lạ khi chín có sữa ngọt ngào, giống như tình yêu thương của mẹ. Cây được gọi là cây vú sữa, tượng trưng cho tình mẹ bao la và lòng hiếu thảo.
- Chi tiết gây ấn tượng trong câu chuyện mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc: Chi tiết gây ấn tượng nhất trong câu chuyện "Sự tích cây vú sữa” là khi cậu bé trở về nhà và thấy mẹ đã qua đời. Chỗ mẹ ngồi chờ cậu ngày đêm mọc lên một cây lạ, và khi cậu khóc, cây rụng những trái có hình dáng giống giọt nước mắt. Khi cậu ăn thử, trái cây có sữa ngọt ngào như tình yêu thương của mẹ
2, Tìm ý.
|
Mở đầu |
Giới thiệu khái quát về câu chuyện: "Sự tích cây vú sữa” là một câu chuyện cổ tích Việt Nam kể về tình cảm gia đình và lòng hiếu thảo. Câu chuyện giải thích nguồn gốc của cây vú sữa qua một câu chuyện cảm động về tình mẹ con. |
|
Triển khai |
- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể về một cậu bé nghịch ngợm bỏ nhà đi vì giận mẹ. Mẹ cậu đau buồn và ngày đêm chờ đợi con trở về. Khi cậu bé quay về, mẹ cậu đã qua đời và tại nơi mẹ chờ cậu mọc lên một cây lạ. Trái cây của cây lạ khi chín có sữa ngọt ngào, giống như tình yêu thương của mẹ. Cây được gọi là cây vú sữa, tượng trưng cho tình mẹ bao la và lòng hiếu thảo. - Những điều em yêu thích ở câu chuyện: + Nhân vật trong câu chuyện đáng yêu, đáng kính trọng: Người mẹ trong câu chuyện hiện lên với tình yêu thương vô bờ bến và sự kiên nhẫn chờ đợi con trở về. + Câu chuyện truyền cảm hứng tích cực hoặc chứa đựng bài học có ý nghĩa: Câu chuyện dạy về lòng hiếu thảo, tình yêu thương và sự biết ơn đối với cha mẹ. - Tình cảm, cảm xúc của em đối với câu chuyện: + Yêu mến, ngưỡng mộ nhân vật: Em rất ngưỡng mộ tình yêu thương và lòng kiên nhẫn của người mẹ dành cho con. + Xúc động và thấm thía trước những bài học có ý nghĩa: Câu chuyện khiến em xúc động và hiểu rằng phải biết yêu thương và kính trọng cha mẹ, không nên làm cha mẹ buồn lòng. |
|
Kết thúc |
Khẳng định giá trị của câu chuyện và nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc của em: "Sự tích cây vú sữa” là một câu chuyện cảm động và đầy ý nghĩa, giúp em hiểu hơn về lòng hiếu thảo và tình yêu thương của cha mẹ. Em cảm thấy rất xúc động và biết ơn những bài học mà câu chuyện mang lại. |
ĐMR 1
Đọc câu chuyện kể về tấm gương học tập hoặc những đóng góp của một nhà khoa học và viết phiếu đọc sách.
|
Advertisements (Quảng cáo) Phiếu đọc sách |
|
|
Tên câu chuyện:………………………………………………………………... |
|
|
Tác giả:........................................................................ |
Ngày đọc:.................... |
|
Tên nhân vật:........................................................................................................ |
|
|
Nội dung chính hoặc chủ đề của câu chuyện:...................................................... ………………………………………………………………………………….. |
|
|
Những sự việc đáng nhớ về nhân vật:………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. |
|
|
Mức độ yêu thích: |
|
Em đọc kĩ các câu chuyện để làm phiếu đọc sách.
|
Phiếu đọc sách |
|
|
Tên câu chuyện: Kể chuyện gương hiếu học |
|
|
Tác giả: Phương Thùy - Hoàng Trang |
Ngày đọc: 02/12/2024 |
|
Tên nhân vật: Khổng Tử, Đỗ Phủ, Cát Hồng (Trung Quốc), Nguyễn Hiền, Lê Quý Đôn, Lê Thánh Tông, Lương Thế Vinh, Cao Bá Quát, Nguyễn Khuyến (Việt Nam) rồi thế giới có Lê Nin, Marie Curie, Einstein, Tagor, Darwin, Andersen,... |
|
|
Nội dung chính hoặc chủ đề của câu chuyện: Câu chuyện là tổng hợp những tấm gương học tập, lao động của những người có tầm ảnh hưởng cả trong và ngoài nước nhằm khích lệ tinh thần học hỏi, tìm hiểu thể giới xung quanh của trẻ em. |
|
|
Những sự việc đáng nhớ về nhân vật: Câu chuyện bao gồm nhiều nhân vật nên cũng có rất nhiều sự việc đáng nhớ như việc học đàn của Khổng Tử, cách luyện chữ viết của Vương Hi Chi, Trạng nguyên Nguyễn Hiền trẻ nhất nước Nam tự học, tự đọc sách mà không qua trường lớp nào. Rồi những câu chuyện về thần đồng toán học Pascal, Einstein mười ba tuổi giải toán đại học; Darwin với câu nói bất hủ “Bác học không có nghĩa là ngừng học”. |
|
|
Mức độ yêu thích: ★★★★★ |
|
ĐMR 2
Nêu những điều em muốn trao đổi với bạn về câu chuyện.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Em lựa chọn những điều mình thấy ấn tượng để trao đổi với bạn.
Em sẽ trao đổi với bạn rằng: Đó là những tấm gương sáng để những thế hệ đời sau noi theo, việc học của họ đáng để chúng ta ngày nay phải suy ngẫm. Chính tinh thần hiếu học ấy, cộng thêm ý chí đã giúp họ vượt qua mọi khó khăn để học thành tài và đỗ đạt cao trong các kỳ thi. Nhưng hơn hết những tấm gương ấy cũng tự trau dồi và rèn luyện để trở thành những nhân cách đạo đức lớn, đã góp sức mình giúp dân, giúp nước và được sử sách lưu danh muôn đời
Vận dụng
Kể với người thân về tấm gương học tập của một bạn trong lớp hoặc trong trường em. GhI lại những nhận xét của người thân.
Em chia sẻ và ghi lại những ý kiến của người thân.
- Kể về tấm gương học tập của một bạn trong lớp hoặc trong trường em: Trong lớp của chúng em, có một bạn tên là Minh rất học giỏi và chăm chỉ. Bạn Minh luôn hoàn thành bài tập đúng hạn và thường xuyên giúp đỡ các bạn khác khi có khó khăn. Hôm qua, bạn Minh đã giúp bạn An giải bài toán khó mà bạn An không hiểu. Khi thầy giáo hỏi bài tập về nhà, Minh luôn là người đầu tiên giơ tay phát biểu. Bạn còn rất tử tế và thân thiện với mọi người, vì vậy ai cũng quý mến bạn.
- Nhận xét của người thân:
+ Bố khuyên em nên học tập tinh thần học tập chủ động và tự giác của bạn.
+ Mẹ khuyên em nên thường xuyên trao đổi bài tập với bạn để học hỏi thêm về cách học của bạn.