Luyện tập (LT)VC 1
1. Thực hiện các yêu cầu.
a. Điền các đại từ xưng hô tôi, anh, chúng ta vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện dưới đây:
Suy luận của Sơ-lốc Hôm
(1) Sơ-lốc Hôm và bác sĩ Oát-xơn đi cắm trại. (2) Hai người nằm ngủ cạnh nhau trong một chiếc lều. (3) Gần sáng, Sơ-lốc Hôm lay bạn dậy và hỏi:
- (4) Oát-xơn, nhìn xem, …………………………… thấy cái gì?
- (5) …………………………… thấy rất nhiều sao.
- (6) Theo anh, thế có nghĩa là gì?
- (7) Nghĩa là ……………………… sẽ có một ngày đẹp trời.
- (8) Còn ……………………… nghĩ sao?
- (9) Theo ………………………, điều này có nghĩa là ai đó đã đánh cắp cái lều của ……………………… .
(Theo Truyện cười đó đây)
b. Xác định đại từ thay thế trong câu 6. Thay đại từ đó bằng một đại từ khác.
Đại từ thay thế trong câu 6 là: ……………………………
Có thể thay từ này bằng từ ……………………………
c. Thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng một đại từ nghi vấn khác và viết lại câu.
Có thể thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng đại từ ……………………………
Viết lại câu: ……………………………
Em đọc kỹ câu chuyện, dựa vào kiến thức đã học về đại từ để làm bài.
- Đại từ là từ dùng để thay thế như thế, vậy, đó, này,... (đại từ thay thế), để hỏi như ai, gì, nào, sao, bao nhiêu, đâu,... (đại từ nghi vấn) hoặc để xưng hô như tôi, tớ, chúng tớ, mày, chúng mày, chúng ta,... (đại từ xưng hô). Ngoài ra, trong tiếng Việt, có nhiều danh từ được dùng để xưng hô như ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, cháu, thầy, bạn,... .
a. Điền các đại từ xưng hô tôi, anh, chúng ta vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện dưới đây:
Suy luận của Sơ-lốc Hôm
(1) Sơ-lốc Hôm và bác sĩ Oát-xơn đi cắm trại. (2) Hai người nằm ngủ cạnh nhau trong một chiếc lều. (3) Gần sáng, Sơ-lốc Hôm lay bạn dậy và hỏi:
- (4) Oát-xơn, nhìn xem, anh thấy cái gì?
- (5) Tôi thấy rất nhiều sao.
- (6) Theo anh, thế có nghĩa là gì?
- (7) Nghĩa là chúng ta sẽ có một ngày đẹp trời.
- (8) Còn anh, anh nghĩ sao?
- (9) Theo tôi, điều này có nghĩa là ai đó đã đánh cắp cái lều của chúng ta.
b. Xác định đại từ thay thế trong câu 6. Thay đại từ đó bằng một đại từ khác.
Đại từ thay thế trong câu 6 là: Thế
Có thể thay từ này bằng từ: Đó
c. Thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng một đại từ nghi vấn khác và viết lại câu.
Đại từ nghi vấn trong câu 8: Sao.
Có thể thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng đại từ Thế nào.
Viết lại câu: Còn anh, anh nghĩ thế nào?
Luyện tập (LT)VC 2
2. Gạch dưới các từ ngữ lặp lại trong mỗi đoạn dưới đây. Dùng đại từ để thay thế cho từ ngữ đó và cho biết việc dùng đại từ thay thế như vậy có tác dụng gì.
a. Thành tặng tôi một quyển truyện tranh. Việc Thành tặng tôi một quyển truyện tranh làm tôi rất xúc động.
Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: ………………………
b. Thanh nhìn ra cái khung cửa mở rộng. Ngoài cái khung cửa mở rộng là một khu vườn xanh mát.
Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: ………………………
c. Tôi thích xem phim hoạt hình. Chị tôi cũng thích xem phim hoạt hình.
Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: ………………………
Việc sử dụng các đại từ thay thế có tác dụng: ………………………
Em dựa vào kiến thức đã học về đại từ để đưa ra câu trả lời và nêu tác dụng của việc sử dụng các đại từ thay thế.
2. Gạch dưới các từ ngữ lặp lại trong mỗi đoạn dưới đây. Dùng đại từ để thay thế cho từ ngữ đó và cho biết việc dùng đại từ thay thế như vậy có tác dụng gì.
a. Thành tặng tôi một quyển truyện tranh. Việc Thành tặng tôi một quyển truyện tranh làm tôi rất xúc động.
Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: Nó
b. Thanh nhìn ra cái khung cửa mở rộng. Ngoài cái khung cửa mở rộng là một khu vườn xanh mát.
Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: Đó
c. Tôi thích xem phim hoạt hình. Chị tôi cũng thích xem phim hoạt hình.
Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: Thế
Việc sử dụng các đại từ thay thế có tác dụng:
- Tránh lặp từ: Giúp câu văn trở nên ngắn gọn, tránh việc lặp đi lặp lại từ ngữ gây nhàm chán.
- Liên kết câu: Đại từ thay thế giúp liên kết các câu trong đoạn văn một cách mạch lạc, tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các ý.
Luyện tập (LT)VC 3
3. Đóng vai bác sĩ Oát-xơn trong câu chuyện Suy luận của Sơ-lốc Hôm, viết câu đáp lại lời Sơ-lốc Hôm, trong đó có chứa một đại từ.
Em đọc lại câu chuyện và dựa vào kiến thức đã học về đại từ để hoàn thành bài.
- Theo tôi, điều này có nghĩa là ai đó đã đánh cắp cái lều của chúng ta.
- Ôi trời! Thật xui xẻo! Tôi sẽ đi mua chiếc lều mới vậy.
Luyện tập (LT)VC 4
4. Những từ in đậm trong các câu dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Có thể dùng những từ nào khác để thay thế?
Bức ảnh
Lớp tiểu học của Giôn-ni có một chuyến tham quan thực tế tới đồn cảnh sát địa phương. Ở đó, lũ trẻ nhìn thấy trên bảng tin những bức ảnh của một người đàn ông đang bị truy nã. Giôn-ni chỉ vào một bức ảnh và hỏi một chú cảnh sát:
- Chú ơi! Đây có phải là ảnh của một kẻ bị truy nã không ạ?
- Đúng rồi, cháu ạ. - Chú cảnh sát đáp.
- Sao chú không bắt luôn khi chú chụp ảnh hắn?
(Truyện cười song ngữ)
|
Từ in đậm |
Từ ngữ được thay thế |
Những từ khác để thay thế |
|
đó |
………………………… |
………………………… |
|
đây |
………………………… |
………………………… |
|
hắn |
………………………… |
………………………… |
Em dựa vào kiến thức đã học về đại từ thay thế để hoàn thành bài.
|
Từ in đậm |
Từ ngữ được thay thế |
Những từ khác để thay thế |
|
đó |
đồn cảnh sát địa phương |
đây |
|
đây |
bức ảnh |
Cái này |
|
hắn |
kẻ bị truy nã |
Anh ta |
Viết 1
Viết báo cáo công việc theo 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Trong vai tổ trưởng hoặc lớp trưởng, báo cáo thầy cô về các hoạt động của tổ hoặc của lớp trong tháng qua.
Đề 2: Trong vai chi đội trưởng, báo cáo thầy cô Tổng phụ trách Đội về các hoạt động của chi đội trong tháng qua.
1. Chuẩn bị
Để chuẩn bị nội dung cho bản báo cáo, em cần tìm hiểu, ghi chép số liệu, thông tin chính xác về các hoạt động của tổ, của lớp hoặc của chi đội trong tháng qua và lập bảng biểu thích hợp.
|
Ưu điểm |
Hạn chế |
|
- Những việc hoàn thành tốt: ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… - Những kết quả vượt trội: ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… - Những thành viên tích cực: ……………………………………… Advertisements (Quảng cáo) ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… |
- Những việc chưa hoàn thành, lý do: ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… - Những sai sót cần khắc phục: ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… - Những thành viên cần cố gắng: ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… |
Em đọc kĩ yêu cầu đề bài và chuẩn bị những thông tin cần thiết để viết báo cáo.
Đề 1:
|
Ưu điểm |
Hạn chế |
|
- Những việc hoàn thành tốt:
- Những kết quả vượt trội:
- Những thành viên tích cực:
|
- Những việc chưa hoàn thành, lý do:
- Những sai sót cần khắc phục:
- Những thành viên cần cố gắng:
|
Đề 2:
|
Ưu điểm |
Hạn chế |
|
- Những việc hoàn thành tốt:
- Những kết quả vượt trội:
- Những thành viên tích cực:
|
- Những việc chưa hoàn thành, lý do:
- Những sai sót cần khắc phục:
- Những thành viên cần cố gắng:
|
Viết 2
Viết báo cáo công việc theo 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Trong vai tổ trưởng hoặc lớp trưởng, báo cáo thầy cô về các hoạt động của tổ hoặc của lớp trong tháng qua.
Đề 2: Trong vai chi đội trưởng, báo cáo thầy cô Tổng phụ trách Đội về các hoạt động của chi đội trong tháng qua.
2. Dựa vào những ý em đã chuẩn bị và gợi ý trong SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 39 - 40, viết báo cáo công việc theo 1 trong 2 đề bài trên.
Em dựa vào phần chuẩn bị ở câu 1 để hoàn thành bài theo yêu cầu.
Đề 1:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Phòng 15 giờ ngày 26 tháng 1 năm 2024
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP TRONG THÁNG QUA
Kính gửi: Thầy/ Cô giáo chủ nhiệm lớp 5A
Em xin báo cáo các hoạt động của lớp 5A trong tháng 1 vừa qua như sau:
1. Ưu điểm:
a) Những việc hoàn thành tốt:
- Trong tháng qua, lớp chúng ta đã có tiết mục diễn kịch rất đặc sắc trong hội thi sân khấu hóa các tác phẩm văn học do nhà trường tổ chức, được các thầy cô giáo trong trường đánh giá cao.
- Các bài kiểm tra giữa kỳ được thực hiện một cách nghiêm túc, nhiều bạn đạt điểm cao, thể hiện sự chuẩn bị kỹ lưỡng và tinh thần học tập chăm chỉ.
- Các bạn đã tích cực đóng góp ý kiến xây dựng lớp học năng động và sáng tạo, nhiều ý tưởng hay và sáng kiến được đưa ra và thực hiện thành công.
b) Những kết quả vượt trội
- Lớp chúng ta đã xuất sắc đạt giải Nhất trong Hoạt động Sân khấu hóa các tác phẩm văn học do Nhà trường tổ chức với tiết mục kịch “Ngôi sao sân cỏ”
- Bạn Hương Giang đạt giải Nhất trong cuộc thi sáng tác truyện ngắn toàn quốc cho học sinh tiểu học.
c) Những thành viên tích cực:
- Bạn Lê Ngọc Châu Anh đã lên kịch bản và đạo diễn vở kịch “Ngôi sao sân cỏ”
- Bạn Vũ Hương Giang rất xuất sắc với Giải Nhất trong cuộc thi sáng tác truyện ngắn toàn quốc cho học sinh tiểu học, đem lại niềm tự hào cho trường và lớp.
- Bạn Trần Đức Minh có thành tích ấn tượng trong học tập, đạt kết quả cao nhất trong kỳ thi kết thúc học kỳ I.
2. Hạn chế.
a) Những việc chưa hoàn thành
- Dự án Khoa học kỹ thuật của chúng em chưa hoàn thành do thiếu thời gian và một số bạn chưa thực sự tập trung vào công việc chung.
b) Những sai sót cần khắc phục
- Một số bạn chưa nộp bài tập đúng hạn, điều này ảnh hưởng đến chất lượng học tập chung của lớp.
- Thiếu sự tham gia tích cực trong giờ học nhóm của một số bạn, làm giảm hiệu quả của các buổi học nhóm.
c) Những thành viên cần cố gắng.
- Bạn Đoàn Thị Huyền Trang cần chú ý hơn nữa trong học tập.
- Bạn Đặng Quốc Doanh cần phải rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường.
Đề 2:
|
LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU CHI ĐỘI 5A |
ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH Hải Phòng ngày 26 tháng 1 năm 2024 |
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG 1 CỦA CHI ĐỘI 5A
Kính gửi: Thầy/ cô Tổng phụ trách đội
Em tên là Trần Thị Tường Anh, Chi đội trưởng chi đội 5A, Trường Tiểu học Võ Thị Sáu.
Em xin báo cáo hoạt động chi đội tháng 1 của chi đội 5A, Trường Tiểu học Võ Thị Sáu như sau:
1. Ưu điểm:
- Những việc hoàn thành tốt:
- Chúng em đã tổ chức thành công Đại hội Chi đội, bầu ra Ban Chấp hành Chi đội mới với những gương mặt tiêu biểu, xứng đáng.
- Chi đội cũng đã thực hiện tốt việc hỗ trợ, giúp đỡ đội viên có hoàn cảnh khó khăn trong dịp Tết Nguyên Đán.
- Trong học kỳ I vừa qua, Chi đội 5A đã đạt được những kết quả tích cực trong học tập và rèn luyện, tham gia đầy đủ các hoạt động do Nhà trường tổ chức
- Những kết quả vượt trội:
- Tham gia hội thi “Nghi thức đội” cấp thành phố, đạt giải Nhất.
- Chi đội 5A có Đội viên đạt giải Nhất trong cuộc thi sáng tác truyện ngắn toàn quốc cho học sinh tiểu học.
- Những thành viên tích cực:
- Vũ Hương Giang
- Đào Đức Anh
- Trần Thị Tường Anh
- Hà Lê Phương An
- Những thành viên cần cố gắng:
- Nguyễn Thị Tường Vi
- Nguyễn Bá Chiến
Viết 3
Đọc soát và ghi nội dung cần chỉnh sửa.
Em tìm những điểm còn chưa đúng và chỉnh sửa.
Lỗi cần sửa: Chi đội 5A có Đội viên đạt giải Nhất trong cuộc thi sáng tác truyện ngắn toàn quốc cho học sinh tiểu học.
Sửa lại: Bạn Vũ Hương Giang Chi đội 5A đạt giải Nhất trong cuộc thi “Sáng tác truyện ngắn toàn quốc cho học sinh tiểu học”, giúp nâng cao thành tích của Nhà trường.
Vận dụng
Phần III – VẬN DỤNG – Trang 29 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 1 –
Ghi lại những điều em muốn trao đổi với người thân:
a. Những hoạt động em đã tham gia trong tháng vừa qua:
- Hoạt động học tập của tổ, của lớp: ……………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
- Hoạt động của chi đội, liên đội: ………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
- Hoạt động khác: …………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
b. Những mong muốn, dự định của em trong tháng học tập tiếp theo.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Em ghi lại những hoạt động mình đã tham gia và những mong muốn dự định của mình.
a. Những hoạt động em đã tham gia trong tháng vừa qua:
- Hoạt động học tập của tổ, của lớp:
- Phong trào thi đua “Hoa điểm 10”.
- Hoạt động của chi đội, liên đội:
- Tham gia “Hội chợ Xuân” do Liên đội trường tổ chức.
- Tham gia hoạt động sân khấu hóa các tác phẩm văn học.
- Hoạt động khác:
- Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp thành phố.
b. Những mong muốn, dự định của em trong tháng học tập tiếp theo.
- Đạt được nhiều điểm 10 trong kỳ thi kết thúc học kỳ I.
- Tham gia cuộc thi viết thư quốc tế UPU