Trang chủ Lớp 9 SGK Toán 9 - Kết nối tri thức Giải mục 1 trang 32, 33, 34 Toán 9 tập 2 –...

Giải mục 1 trang 32, 33, 34 Toán 9 tập 2 - Kết nối tri thức: Bạn Minh muốn khảo sát ý kiến của những ai?...

Trả lời HĐ1, CH, LT1 mục 1 trang 32, 33, 34 SGK Toán 9 tập 2 - Kết nối tri thức - Bài 22. Bảng tần số và biểu đồ tần số. Bạn Minh muốn tìm hiểu về dự định của các bạn học sinh khối lớp 9 trong trường sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở... Bạn Minh muốn khảo sát ý kiến của những ai?

Hoạt động1

Trả lời câu hỏi Hoạt động 1 trang 32

Bạn Minh muốn tìm hiểu về dự định của các bạn học sinh khối lớp 9 trong trường sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở. Em hãy giúp bạn Minh thực hiện khảo sát ý kiến của các bạn trong lớp mình theo mẫu phiếu bên

a) Bạn Minh muốn khảo sát ý kiến của những ai? Em hãy giúp bạn Minh khảo sát ý kiến của tất cả những người đó?

b) Liệt kê dãy dữ liệu thu được và đếm số học sinh theo mỗi lựa chọn.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

a) Bạn Minh muốn khảo sát ý kiến của tất cả các bạn học sinh khối 9.

b) Tiến hành hỏi ý kiến của các bạn trong lớp rồi điền vào mẫu phiếu.

Answer - Lời giải/Đáp án

a) Bạn Minh muốn khảo sát ý kiến của tất cả các bạn học sinh khối 9 trong trường.

b) A. Học trung học phổ thông trong nước: 35 bạn

B. Đi du học: 0 bạn

C. Đi học nghề: 10 bạn

D. Lựa chọn khác: 0 bạn


Câu hỏi

Trả lời câu hỏi Câu hỏi trang 33

Lập bảng tần số cho mẫu dữ liệu thu được trong HĐ1.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Bảng tần số có dạng bảng sau:

Trong đó, \({m_1}\) là tần số của \({x_1}\), \({m_2}\) là tần số của \({x_2}\),…, \({m_k}\) là tần số của \({x_k}\).

Trong bảng tần số, ta chỉ liệt kê các giá trị \({x_i}\) khác nhau, các giá trị \({x_i}\) này có thể không là số.

Advertisements (Quảng cáo)

Answer - Lời giải/Đáp án

Bảng tần số:


Luyện tập1

Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 34 SGK Toán 9

Bảng sau đây ghi lại tên các bạn đạt điểm tốt vào các ngày trong tuần của lớp 9E, mỗi điểm tốt ghi tên một lần.

a) Trong tuần những bạn nào đạt điểm tốt? Mỗi bạn đạt được mấy điểm tốt?

b) Lập bảng tần số cho dãy dữ liệu này? Bạn nào có số lần đạt điểm tốt nhiều nhất.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

a) Dựa vào bảng để liệt kê tên các bạn được điểm tốt.

+ Đếm số lần xuất hiện tên của các bạn trong bảng thì tương ứng đó là số điểm tốt các bạn đạt được.

b) Bảng tần số có dạng bảng sau:

Trong đó, \({m_1}\) là tần số của \({x_1}\), \({m_2}\) là tần số của \({x_2}\),…, \({m_k}\) là tần số của \({x_k}\).

Trong bảng tần số, ta chỉ liệt kê các giá trị \({x_i}\) khác nhau, các giá trị \({x_i}\) này có thể không là số.

Answer - Lời giải/Đáp án

a) Trong tuần, những bạn đạt điểm tốt là: Bình, Nam, Tuấn, Thảo, Yến.

Bình và Thảo đạt được 2 điểm tốt, Nam đạt được 3 điểm tốt, Tuấn và Yến đạt được 1 điểm tốt.

b) Lập bảng tần số:

Bạn Nam có số lần đạt được điểm tốt nhiều nhất.

Advertisements (Quảng cáo)