Trang chủ Bài học Bài 9: Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả

Bài 9: Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả

Trả lời gợi ý Bài 9 trang 32 GDCD lớp 9: Bài 9: Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả
a)   Qua câu chuyện trên, em có nhận xét gì về những việc làm của Giáo sư Lê Thế Trung ?
Giải bài tập Bài 9 trang 33 SGK GDCD lớp 9: Bài 9: Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả
1. Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao ?
Bài 4,5,6 trang 44 SBT GDCD 9: Để đạt được năng suất, chất lượng và hiệu quả, phải làm việc có kế
Bài 4: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là, trong một thời, nhất đinh :
Bài 7 trang 45 Sách bài tập GDCD 9: Cách làm của Hà không đúng với biểu hiện của làm việc có năng suất,...
Bài 7: Để tranh thủ thời gian, trong giờ học, Hà thường mang bài tập của môn khác ra làm. Có bạn khen Hà làm việc có năng suất và làm theo Hà.
Bài 8 trang 45 SBT GDCD 9: Muốn làm việc có năng suất thì phải sắp xếp kế hoạch cụ thể các công việc
Bài 8: Có ý kiến cho rằng, để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì phải làm việc có kế hoạch.
Bài 2 trang 43 SBT GDCD 9: Làm việc có năng suất, chất lượng,hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng cuộc
Bài 2: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân, gia đình và xã hội ?
Bài 3 trang 44 Sách bài tập GDCD 9: Đế có thể làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, là học sinh,...
Bài 3: Đế có thể làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, là học sinh, em cần rèn luyện như thế nào?

Mới cập nhật

Bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển ( z ^2 + 1 + 1/ z )^ 4
Giải bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển ({left( {{z^2} + 1...
Bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Xác định hạng tử không chứa x trong khai triển của (x+2/x)^4
Giải bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Xác định hạng tử không chứa...
Bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Hãy sử dụng ba số hạng đầu tiên trong khai triển của ({(1...
Giải bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Hãy sử dụng ba số hạng...
Bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển các đa thức (x-2)^4 , (x+2)^5
Giải bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển các đa thức a)    ({(x...
Bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Có bao nhiêu cách sắp xếp các...
Giải bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...
Bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong các số tự nhiên từ 1 đến...
Giải bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...