Trang chủ Bài học Chủ đề 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước

Chủ đề 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước

Bài 6 trang 25 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6 khá nhiều những chiềc đinh sắt giống nhau, mồi chiếc...
Ta có khá nhiều những chiềc đinh sắt giống nhau, mồi chiếc đinh dài khoảng 3 cm. Hãy nêu cách đo thể tích của một chiếc đinh này.
Bài 4 trang 25 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Học sinh tự thực hành.
Dùng bình chia độ tự làm nêu trên để đo thể tích của một quả bóng bàn. Nêu kết quả đo được.
Bài 5 trang 25 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Học sinh tự thực hành.
Dùng bình chia độ tự làm nêu trên và ca, tô (hoặc thau, nồi) để làm bình tràn, bình chứa, hãy đo thể tích của một quả bóng nhựa (không bỏ lọt được vào trong bình chia độ). Nêu kết
Bài 2 trang 25 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Nêu cách đo thể tích của một vật rắn không thấm...
Nêu cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nưóc có dùng bình tràn.
Bài 3 trang 25 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Chủ đề 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
Hãy tự làm một bình chia độ: Dùng vỏ chai nhựa chứa nước uống, cắt bỏ phần miệng chai, giữ lại phần thân chai hình trụ. Dán một băng giây trắng dọc theo thành chai. Dùng bơm tiêm
Hoạt động 8 trang 25 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Đo thể tích của một bức tượng nhò bằng đá...
Đo thể tích của một bức tượng nhò bằng đá hoặc bằng nhựa đặc (như minh họa ở hình H4.7) bằng bình tràn.
Bài 1 trang 25 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Nêu cách đo thể tích của một vật rắn không thấm...
Nêu cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nước dùng bình chia độ.
Hoạt động 6 trang 24 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Đo thể tích cùa một quà cam to không thả...
Đo thể tích cùa một quà cam to không thả lọt được vào bình chia độ.
Hoạt động 7 trang 24 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Từ các ví dụ trên, hãy nêu cách đo thể...
– Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ, ta dùng một bình tràn chứa đầy chất lỏng và nhúng chìm vật đỏ vào trong bình tràn.
Hoạt động 4 trang 23 Sách Tài liệu dạy – học Vật lí 6: Lần lượt đo thể tích của một quả trứng và...
Lần lượt đo thể tích của một quả trứng và một quả quýt nhỏ (hình H4.5) khi các quả này bỏ lọt vào trong bình chia độ.

Mới cập nhật

Bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển ( z ^2 + 1 + 1/ z )^ 4
Giải bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển ({left( {{z^2} + 1...
Bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Xác định hạng tử không chứa x trong khai triển của (x+2/x)^4
Giải bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Xác định hạng tử không chứa...
Bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Hãy sử dụng ba số hạng đầu tiên trong khai triển của ({(1...
Giải bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Hãy sử dụng ba số hạng...
Bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển các đa thức (x-2)^4 , (x+2)^5
Giải bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển các đa thức a)    ({(x...
Bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Có bao nhiêu cách sắp xếp các...
Giải bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...
Bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong các số tự nhiên từ 1 đến...
Giải bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...