Em sẽ nói và làm như thế nào để vun đắp và giữ gìn tình cảm với bạn bè, thầy cô trong những tình huống sau?
Em tự liên hệ bản thân và suy nghĩ cách xử lý tình huống.
|
TT |
Bối cảnh |
Lời nói và hành động kèm theo |
|
1 |
Em tình cờ biết được hôm nay là ngày sinh nhật của thầy/cô dạy môn Vật lí. |
Em sẽ nói cho các bạn biết hôm nay là sinh nhật thầy/cô và cùng nhau chuẩn bị một món quà cho thầy/cô. |
|
2 |
Người bạn bên cạnh em bị điểm kém trong bài kiểm tra một tiết. |
Em sẽ an ủi bạn, cùng bạn củng cố kiến thức để lần sau đạt điểm cao. |
|
3 |
Người bạn đi phía trước em ôm một chồng vở cao ngất. |
Advertisements (Quảng cáo) Em sẽ đến và giúp đỡ bạn. |
|
4 |
Bạn trong lớp em gục xuống bàn, kêu đau bụng. |
Em sẽ xin phép cô đưa bạn xuống phòng y tế. |
|
5 |
Em và bạn cùng trực nhật lớp, nhưng bạn em không thực hiện. |
Em sẽ thực hiện giúp bạn và sẽ gặp bạn để trao đổi để lần sau phân công công việc khoa học. |
|
6 |
Em quên xin chữ kí bố mẹ vào bài kiểm tra để gửi lại cho giáo viên bộ môn. |
Em sẽ xin lỗi thầy cô giáo bộ môn và hứa sẽ xin chữ kí bố mẹ vào hôm sau. |
|
7 |
Đó là chiếc bút chì của em nhưng bạn khăng khăng nói là của bạn. |
Em sẽ giải thích với bạn rằng đây là bút chì của em, em bảo bạn kiểm tra lại về đồ dùng học tập của mình. |
|
8 |
Em tặng hoa cô giáo dạy em nhân ngày 20 – 11, nhưng có một giáo viên khác trong trường đang đi cùng cô. |
Em sẽ đến chúc mừng hai cô ngày 20 – 11. Em sẽ đợi lúc cô giáo dạy em ở một mình để tặng hoa cô. |