Trang chủ Bài học Sự nở vì nhiệt của chất khí

Sự nở vì nhiệt của chất khí

Bài C9 trang 64 sgk vật lí 6, Bài C9. Dụng cụ đo độ nóng, lạnh
Bài C9. Dụng cụ đo độ nóng, lạnh đầu tiên của loài người do nhà bác hoc Galilê (1564 – 1642) sáng chế. Nó gồm một bình cầu có gắn một ống thuỷ tinh. Hơ nóng bình cầu rồi nhú
Bài C8 trang 63 sgk vật lí 6, Bài C8. Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh? (Hãy xem lại...
Trọng lượng riêng của không khí được xác định bằng công thức:
Bài C7 trang 63 sgk môn Lý 6, Bài C7. Phải có điều kiện gì thì quả bóng bàn bị móp, được nhúng vào...
Bài C7. Phải có điều kiện gì thì quả bóng bàn bị móp, được nhúng vào nước nóng mới có thể phồng lên?
Bài C6 trang 63 sgk vật lí 6, Bài C6. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống của các câu sau:
Bài C6. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống của các câu sau:
Bài C5 trang 63 vật lí 6, Bài C5. Hãy đọc bảng 20.1 ghi độ tăng thể tích
Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. Các chất lỏng, rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất r
Bài C4 trang 63 môn Lý 6, Bài C4. Tại sao thể tích không khí trong bình lại giảm đi khi ta thôi không...
Bài C4. Tại sao thể tích không khí trong bình lại giảm đi khi ta thôi không áp tay vào bình cầu?
Bài C1 trang 62 sgk vật lí 6, Bài C1. Có hiện tượng gì xảy ra với giọt nước màu trong ống thuỷ tinh...
Bài C1. Có hiện tượng gì xảy ra với giọt nước màu trong ống thuỷ tinh khi bàn tay áp vào bình cầu? Hiện tượng này chứng tỏ thể tích không khí trong bình thay đổi thế nào?
Bài C2 trang 62 sgk môn Lý 6, Bài C2. Khi ta thôi không áp tay vào bình cầu, có hiện tượng gì xảy...
Bài C2. Khi ta thôi không áp tay vào bình cầu, có hiện tượng gì xảy ra với giọt nước màu trong ống thuỷ tinh? Hiện tượng chứng tỏ điều gì?
Bài C3 trang 63 vật lí 6, Bài C3. Tại sao thể tích không khí trong bình cầu lại tăng lên khi ta áp...
Bài C3. Tại sao thể tích không khí trong bình cầu lại tăng lên khi ta áp hai bàn tay nóng vào bình?

Mới cập nhật

Bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển ( z ^2 + 1 + 1/ z )^ 4
Giải bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển ({left( {{z^2} + 1...
Bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Xác định hạng tử không chứa x trong khai triển của (x+2/x)^4
Giải bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Xác định hạng tử không chứa...
Bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Hãy sử dụng ba số hạng đầu tiên trong khai triển của ({(1...
Giải bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Hãy sử dụng ba số hạng...
Bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển các đa thức (x-2)^4 , (x+2)^5
Giải bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển các đa thức a)    ({(x...
Bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Có bao nhiêu cách sắp xếp các...
Giải bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...
Bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong các số tự nhiên từ 1 đến...
Giải bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...