Trang chủ Lớp 3 SGK Toán 3 - Cánh diều Giải bài 1,2,3,4,5 trang 97,98 SGK Toán lớp 3 Cánh diều: Mi-li-lít

Giải bài 1,2,3,4,5 trang 97,98 SGK Toán lớp 3 Cánh diều: Mi-li-lít...

Giải bài Mi-li-lít trang 97, 98 SGK Toán 3 Cánh diều. Bài 1 trang 97; bài 2, 3, 4, 5 trang 98 Toán lớp 3 tập 1 - Chủ đề 2: Nhân, chia các số trong phạm vi 1 000. Đề bài: Mỗi bình sau đang chứa bao nhiêu mi-li-lít nước? Kể tên những đồ vật trong thực tế dùng để đo với đơn vị mi-li-lít.

Bài 1. Mỗi bình sau đang chứa bao nhiêu mi-li-lít nước?

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Quan sát tranh để xác định số mi-li-lít nước trong mỗi bình.

Answer - Lời giải/Đáp án

Bình A chứa 400 ml nước.

Bình B chứa 150 ml nước.

Bình C chứa 950 ml nước.

Bài 2

a) Đọc số đo ghi trên các đồ vật sau với đơn vị là mi-li-lít:

b) Sắp xếp các số đo nói trên theo thứ tự từ bé đến lớn.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

a) Quan sát tranh rồi đọc số đo ghi trên mỗi vật với đơn vị là mi-li-lít.

b) So sánh các số đo rồi sắp xếp thứ tự từ bé đến lớn.

Answer - Lời giải/Đáp án

a)

A 250 ml: Hai trăm năm mươi mi-li-lít.

B 750 ml: Bảy trăm năm mươi mi-li-lít.

C 500 ml: Năm trăm mi-li-lít

D 1 $\ell $: Một lít

b) Đổi 1 $\ell $: 1 000 ml

Ta có 250 ml < 500 ml < 750 ml < 1 000 ml

Vậy các số đo theo thứ tự từ bé đến lớn là: 250 ml, 500 ml, 750 ml, 1 $\ell $

Bài 3

a) Tính.

300 ml + 400 ml                     7 ml x 4

550 ml – 200 ml                     40 ml : 8

b) >, <, =

300 ml + 700 ml …. 1 $\ell $

600 ml + 40 ml …. 1 $\ell $

1 $\ell $….. 200 ml x 4

1 $\ell $….. 1 000 ml – 10 ml

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

a) Thực hiện phép tính với các số rồi viết đơn vị mi-li-lít theo sau kết quả vừa tìm được.

b) Thực hiện phép tính ở các vế rồi so sánh số đo ở hai vế với nhau.

Answer - Lời giải/Đáp án

a) 300 ml + 400 ml = 700 ml                                            7 ml x 4 = 28 ml

550 ml – 200 ml = 350 ml                                                40 ml : 8 = 5 ml

b) Đổi: 1 $\ell $ = 1 000 ml

300 ml + 700 ml = 1 $\ell $

600 ml + 40 ml < 1 $\ell $

1 $\ell $> 200 ml x 4

1 $\ell $> 1 000 ml – 10 ml

Bài 4. Ước lượng rồi chọn số đo thích hợp với mỗi đồ vật sau:

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Em quan sát tranh rồi lựa chọn số đo thích hợp cho mỗi đồ vật.

Answer - Lời giải/Đáp án

Bài 5. Kể tên những đồ vật trong thực tế dùng để đo với đơn vị mi-li-lít.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

quan sát các đồ vật trong thực tế để trả lời câu hỏi.

Answer - Lời giải/Đáp án

Lời giải chi tiết dùng để đo với đơn vị mi-li-lít là: Xilanh, ống đong, bình sữa trẻ em, …