Trang chủ Lớp 5 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 - Cánh diều Tuần 10 trang 31, 32, 33 Hoạt động trải nghiệm 5 Cánh...

Tuần 10 trang 31, 32, 33 Hoạt động trải nghiệm 5 Cánh diều: Lợi ích của giao tiếp trên mạng là gì?...

HS tích cực tham gia trò chuyện. Phân tích và lời giải SHDC, HĐ, HĐ 4, HĐTN, SHL, HĐTN - Tuần 10 trang 31, 32, 33 SGK Hoạt động trải nghiệm 5 Cánh diều - Chủ đề 3. An toàn và tự chủ trong cuộc sống. Tham gia trò chuyện về chủ đề Tự chủ và an toàn khi giao tiếp trên mạng...Lợi ích của giao tiếp trên mạng là gì?

Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)

1. Tham gia trò chuyện về chủ đề Tự chủ và an toàn khi giao tiếp trên mạng

2. Đặt câu hỏi thảo luận và chia sẻ ý kiến về những vấn đề liên quan đến chủ đề buổi trò chuyện

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS tích cực tham gia trò chuyện, đặt câu hỏi và chia sẻ ý kiến về những vấn đề liên quan đến chủ đề Tự chủ và an toàn khi giao tiếp trên mạng

Answer - Lời giải/Đáp án

1. HS tích cực tham gia trò chuyện

2. HS đặt câu hỏi và chia sẻ ý kiến về những vấn đề liên quan đến chủ đề Tự chủ và an toàn khi giao tiếp trên mạng

- Lợi ích của giao tiếp trên mạng là gì?

- Tự chủ khi giao tiếp trên mạng là gì?

- Các lưu ý để tự chủ khi giao tiếp trên mạng?


Hoạt động (HĐ)

Thực hành giao tiếp an toàn trên mạng

* Đóng vai xử lý các tình huống sau:

* Chia sẻ những điều em học được sau khi xử lý tình huống

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để thực hành giao tiếp an toàn trên mạng

* Thiết kế Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng theo gợi ý:

- Xác định các lưu ý để đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng

- Trình bày các lưu ý vào cẩm nang theo ý tưởng của em

- Vẽ hình minh họa hoặc trang trí thêm tạo sự sinh động cho cẩm nang

* Giới thiệu cẩm nang của em

Answer - Lời giải/Đáp án

Thực hành giao tiếp an toàn trên mạng

* Đóng vai xử lý các tình huống sau:

- Tình huống 1: Nếu là Tùng, em sẽ từ chối lời đề nghị, hoàn thành xong bài tập rồi mới chơi cùng Nam. Trước khi truy cập, em sẽ kiểm tra xem trò chơi trực tuyến có an toàn, bảo mật không rồi mới chơi cùng bạn.

- Tình huống 2: Nếu là Lan, em sẽ tìm hiểu kĩ nhóm trò chuyện đó, rồi mới tham gia. Nếu cảm thấy không an toàn, em sẽ từ chối lời đề nghị của anh Tú

- Tình huống 3: Nếu là Long, em sẽ không ấn vào đường link đó vì đó có thể là đường link độc hại dẫn đến rò rỉ thông tin cá nhân và sẽ chặn người lạ kia để đảm bảo tình huống xấu xảy ra.

* Chia sẻ những điều em học được sau khi xử lý tình huống

- Cần sử dụng mạng đúng cách, an toàn

- Tránh chơi các trò chơi bạo lực, ấn vào các đường link lạ

- Không cung cấp, chia sẻ thông tin cá nhân cho người khác


Hoạt động (HĐ) 4

Làm Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng

* Thiết kế Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng theo gợi ý

* Giới thiệu cẩm nang của em

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để thực hành giao tiếp an toàn trên mạng

* Thiết kế Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng theo gợi ý:

Advertisements (Quảng cáo)

- Xác định các lưu ý để đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng

- Trình bày các lưu ý vào cẩm nang theo ý tưởng của em

- Vẽ hình minh họa hoặc trang trí thêm tạo sự sinh động cho cẩm nang

* Giới thiệu cẩm nang của em

Answer - Lời giải/Đáp án

Làm Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng

* Thiết kế Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng

- Xác định các lưu ý, trình bày vào cẩm nang

+ Không chia sẻ những thông tin cá nhân của mình và gia đình lên mạng

+ Không giao tiếp với người lạ trên mạng

+ Đặt mật khẩu thông tin, không chia sẻ mật khẩu với bất kì ai

- Vẽ hình minh họa hoặc trang trí thêm tạo sự sinh động cho cẩm nang

* HS tự giới thiệu cẩm nang của em trước lớp


Hoạt động (HĐ)TN

Chia sẻ Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng với người thân

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

HS tự chia sẻ Cẩm nang an toàn khi giao tiếp trên mạng với người thân


Sinh hoạt lớp (SHL)

Đề bài:

* Chuẩn bị các câu hỏi để phỏng vấn các bạn về những lưu ý khi giao tiếp trên mạng

* Tham gia trò chơi Phỏng vấn về những lưu ý khi giao tiếp trên mạng

- Đứng thành hai vòng tròn đồng tâm. Vòng tròn bên trong cố định, vòng tròn bên ngoài di động

- Ở lượt 1, các bạn vòng tròn bên ngoài di chuyển theo chiều mũi tên 3 bước, sau đó dừng lại. Mỗi bạn ở vòng tròn ngoài phỏng vấn một bạn vòng tròn trong một câu hỏi về những lưu ý khi giao tiếp trên mạng.

- Sau lượt 1, các bạn vòng ngoài tiếp tục di chuyển 3 bước để thay đổi bạn trả lời và thay đổi câu hỏi khác

- Các lượt chơi tiếp theo được tiến hành tương tự

* Chia sẻ những điều em học được sau khi tham gia trò chơi

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS tham gia trò chơi và chia sẻ điều em học được sau khi tham gia trò chơi

Answer - Lời giải/Đáp án

* HS tự chuẩn bị các câu hỏi để phỏng vấn các bạn về những lưu ý khi giao tiếp trên mạng

* Tích cực tham gia trò chơi Phỏng vấn về những lưu ý khi giao tiếp trên mạng theo hướng dẫn

* Chia sẻ những điều em học được sau khi tham gia trò chơi: Em thấy rất vui vì đã học được thêm nhiều điều bổ ích về cách giao tiếp an toàn, những lưu ý khi giao tiếp trên mạng.


Hoạt động (HĐ)TN

Thực hành giao tiếp an toàn trên mạng

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Answer - Lời giải/Đáp án

HS tự thực hành giao tiếp an toàn trên mạng