Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)
1. Lắng nghe những quy định để tham gia giao thông an toàn
2. Trình diễn hoạt cảnh về tình huống tham gia giao thông an toàn
3. Nêu những việc em sẽ làm để hưởng ứng Ngày hội an toàn giao thông
HS liên hệ bản thân
1. Lắng nghe những quy định để tham gia giao thông an toàn
2. Trình diễn hoạt cảnh về tình huống tham gia giao thông an toàn
3. Nêu những việc em sẽ làm để hưởng ứng Ngày hội an toàn giao thông
1. HS lắng nghe thầy cô phổ biến những quy định để tham gia giao thông an toàn
- Điều khiển phương tiện đi đúng phần đường, làn đường quy định
- Khi chuyển hướng rẽ hoặc vượt xe phải có tín hiệu báo trước, chỉ được vượt, chuyển hướng khi có đủ điều kiện an toàn. - Chấp hành các quy định về dừng, đỗ xe và quay đầu xe. - Đã uống rượu, bia thì không lái xe.
- Phải đội mũ bảo hiểm và cài quai đúng quy cách.
2. Trình diễn hoạt cảnh về tình huống tham gia giao thông an toàn
Tình huống: Bốn bạn học sinh đang đi bộ trên vỉa hè. Một bạn học sinh rủ các bạn băng qua đường về nhà luôn cho gần. Một bạn học sinh khác không đồng ý vì quy định của người đi bộ là phải đi đến ngã tư có vạch kẻ cho người đi bộ mới được sang đường. Các bạn học sinh tranh cãi với nhau về quy tắc tham gia giao thông của người đi bộ: Nơi không có đèn tín hiệu, không có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ khi qua đường, người đi bộ phải quan sát các xe đang tới để qua đường an toàn. Các bạn đã quyết định cùng nhau đi đến ngã tư để sang đường về nhà. Tuy nhiên, khi sang đường các bạn xảy ra va chạm với hai mẹ đang đi xe máy. Các bạn đã giải thích về lỗi sai của hai mẹ con: phải tuân thủ tín hiệu đèn giao thông, tránh xảy ra va chạm không đáng có. Từ tiểu phẩm, rút ra những bài học về việc tham gia giao thông an toàn.
3. Nêu những việc em sẽ làm để hưởng ứng Ngày hội an toàn giao thông
- Tuân thủ, chấp hành nghiêm những quy định về an toàn giao thông: đi đúng phần đường của mình, khi đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, chấp hành tín hiệu đèn giao thông,..
- Tham gia các hoạt động câu hỏi tìm hiểu về an toàn giao thông
- Tham gia các hoạt cảnh, tiểu phẩm tuyên truyền về ý thức tham gia giao thông..
Hoạt động 1
Cùng chơi Hái hoa dân chủ
1. Chuẩn bị cây hoa dân chủ có gắn nhiều bông hoa. Trên mỗi bông hoa có viết một câu hỏi về truyền thống của trường
2. Tiến hành
- Từng học sinh lựa chọn ngẫu nhiên một bông hoa
- Hướng dẫn giải câu hỏi được viết trên bông hoa
3. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi tham gia trò chơi.
HS tham gia trò chơi gồm những câu hỏi về truyền thống nhà trường và chia sẻ cảm xúc khi bản thân tham gia.
1. Chuẩn bị cây hoa dân chủ có gắn nhiều bông hoa. Trên mỗi bông hoa có viết một câu hỏi về truyền thống của trường
- Kể tên những truyền thống của trường em?
- Những hoạt động của trường em hưởng ứng truyền thống “Lá lành đùm lá rách”?
- Để hưởng ứng truyền thống “Tương thân, tương ái”, các bạn học sinh đã quyên góp được bao nhiêu tiền để giúp đỡ đồng bào miền Trung?..
2. HS tích cực hưởng ứng tham gia trò chơi và trả lời câu hỏi ngẫu nhiên
3. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi tham gia trò chơi.
Em thấy rất vui và hào hứng vì thông qua trò chơi em có thể biết thêm về các truyền thống của nhà trường.
Hoạt động 2
Thảo luận về những việc làm để phát huy truyền thống nhà trường
Advertisements (Quảng cáo)
1. Thảo luận về những việc cần làm để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống trường em
2. Trao đổi về kết quả thảo luận
3. Xác định các việc làm phù hợp với bản thân để phát huy truyền thống nhà trường
HS dựa vào gợi ý, thảo luận với các bạn để nêu ra những việc cần làm để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường và xác định các việc làm phù hợp với bản thân.
* Truyền thống tôn sư trọng đạo
- Kính trọng, lễ phép với thầy cô
- Ghi nhớ công lao của thầy cô
* Truyền thống hiếu học
- Xây dựng góc đọc sách
- Chăm chỉ học tập
1. Thảo luận về những việc cần làm để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống trường em
* Truyền thống hiếu học
- Chăm chỉ, tự giác học, làm bài tập thầy cô giáo giao
- Luôn dọn dẹp góc học tập sạch sẽ, xây dựng góc đọc sách của bản thân
- Noi gương, học tập những người học giỏi hơn, áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả với bản thân…
2. HS trao đổi với nhau về kết quả thảo luận
3. HS tự xác định các việc làm phù hợp với bản thân để phát huy truyền thống nhà trường: Chăm chỉ học tập, vận dụng các phương pháp học tập để có kết quả học tập tiến bộ hơn.
Sinh hoạt lớp (SHL)
1. Tiến hành sáng tạo sản phẩm theo gợi ý:
- Nội dung: Giới thiệu về truyền thống nhà trường (truyền thống tôn sư trọng đạo, truyền thống uống nước nhớ nguồn,…)
- Hình thức thể hiện: phim tư liệu, tiểu phẩm, tập san,..
2. Giới thiệu sản phẩm với các bạn.
HS tự lên ý tưởng và tiến hành thực hiện các sản phẩm giới thiệu về một truyền thống của nhà trường với các hình thức thể hiện khác nhau. Sau đó, giới thiệu sản phẩm với các bạn trong lớp.
1. HS lên ý tưởng và tiến hành thực hiện sản phẩm sáng tạo giới thiệu về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” bằng tranh vẽ.
2. HS tự giới thiệu sản phẩm với các bạn trong lớp.
Hoạt độngTN
Thực hiện những việc làm để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống trường em.
HS tự liên hệ bản thân để thực hiện những việc làm để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống trường em.
Thực hiện những việc làm để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống trường em.
- Học tập tốt, đạt nhiều điểm tốt để hưởng ứng truyền thống “Tôn sư trọng đạo” với hoạt động tri ân thầy cô nhân ngày 20/11
- Học sinh tiến hành quyên góp “Kế hoạch nhỏ” để hưởng ứng truyền thống “Lá lành đùm lá rách”..