Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 1
Trình bày các tác phẩm tự sáng tác theo chủ đề “Lời nhắn nhủ yêu thương”.
HS liên hệ thực tế trình bày tác phẩm tự sáng tác theo chủ đề “Lời nhắn nhủ yêu thương” và chia sẻ những tác phẩm mà mình yêu thích.
Mẹ hiền như bóng mát
Che chở con từng ngày
Dù con có lớn khôn
Vẫn luôn bé bỏng trong tay mẹ.
Ơn cha như biển rộng
Vỗ về con mênh mông
Con luôn ghi nhớ trong lòng
Lời cha dạy dỗ, khuyên răn.
Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 2
Chia sẻ về những tác phẩm mà em yêu thích trong chương trình.
HS liên hệ thực tế trình bày tác phẩm tự sáng tác theo chủ đề “Lời nhắn nhủ yêu thương” và chia sẻ những tác phẩm mà mình yêu thích.
- "Bông hồng tặng mẹ” (Thơ: Tố Hữu)
- ” tuổi thơ” (Thơ: Nguyễn Nhật Ánh)
- "Bài học đầu tiên” (Văn: V.A. Sukhomlinsky)
- "Cuộc chia tay của những con búp bê” (Văn: Khánh Hoài)
Hoạt động (HĐ) 4 Câu hỏi 1
Trình bày những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập
Những việc làm của em:
- Chăm chỉ, cố gắng học tập
- Giúp đỡ ông bà cha mẹ việc nhà như quét nhà, nấu cơm, rửa bát...
- Trò chuyện với mọi người trong gia đình
- Chăm sóc, hỏi han mỗi khi ông bà, cha mẹ đau ốm
Hoạt động (HĐ) 4 Câu hỏi 2
Nêu những điều em học được khi nghe các bạn chia sẻ.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập
Sau những chia sẻ của các bạn em học được cách thể hiện lòng biết ơn đối với gia đình bằng những hành động cụ thể như giúp đỡ mọi người trong gia đình, chăm chỉ cố gắng học tập để ông bà, cha mẹ vui lòng... chính điều này đã làm cho gia đình em gắn kết và hạnh phúc hơn.
Hoạt động (HĐ) 5 Câu hỏi 1
Sắm vai xử lý tình huống thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình.
Tình huống 1: Hùng hẹn bạn cùng đi đá bóng vào cuối tuần. Nhưng bố Hùng lại muốn cuối tuần hai bố con nấu ăn và dọn dẹp nhà cửa để đón mẹ đi công tác về.
Nếu là Hùng, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Hôm nay trời trở gió, Thuỷ đang ngồi học bài thì nhìn thấy bà tự bóp vai, đấm lưng.
Nếu là Thuỷ, em sẽ làm gì?
HS sắm vai nhân vật để xử lý tình huống
- Tình huống 1: Nếu là Hùng, em sẽ dành thời gian bên gia đình nhiều hơn còn đá bóng có thể hẹn bạn vào dịp khác.
- Tình huống 2: Nếu là Thuỷ, em sẽ dành chút thời gian đấm bóp lưng cho bà, trò chuyện cùng bà.
Hoạt động (HĐ) 5 Câu hỏi 2
Chia sẻ cảm xúc sau khi sắm vai.
HS sắm vai nhân vật để xử lý tình huống
Em học được cách yêu thương và trân trọng gia đình bằng cách dành thời gian cho gia đình, chia sẻ với nhau những niềm vui, nỗi buồn và cùng nhau vượt qua mọi khó khăn.
Hoạt động (HĐ) 6 Câu hỏi 1
Liệt kê những việc em sẽ tiếp tục làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập này. HS liệt kê những việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình và xây dựng kế hoạch để thực hiện công việc đó.
Advertisements (Quảng cáo)
- Học tập chăm chỉ để đạt kết quả tốt
- Chủ động học tập, không phụ thuộc vào cha mẹ
- Làm việc nhà một cách tự giác
- Dành thời gian cho gia đình
Hoạt động (HĐ) 6 Câu hỏi 2
Xây dựng kế hoạch duy trì việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập này. HS liệt kê những việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình và xây dựng kế hoạch để thực hiện công việc đó.
Kế hoạch duy trì việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình.
|
Nội dung |
Thời gian |
Công việc cụ thể |
|
Học tập |
- Mỗi ngày dành 2 tiếng để học tập. - Thứ 7 và Chủ nhật dành 3 tiếng để học tập. |
- Hoàn thành đầy đủ bài tập về nhà. - Ôn tập kiến thức đã học. - Tìm hiểu thêm những kiến thức mới. - Chuẩn bị bài cho ngày hôm sau. |
|
Giúp đỡ cha mẹ việc nhà |
- Mỗi ngày dành 30 phút để giúp đỡ cha mẹ việc nhà. - Thứ 7 và Chủ nhật dành 1 tiếng để giúp đỡ cha mẹ việc nhà. |
- Dọn dẹp nhà cửa. - Nấu cơm. - Rửa bát. - Giặt giũ quần áo. - Đi chợ |
|
Quan tâm, chăm sóc các thành viên trong gia đình. |
- Dành thời gian trò chuyện với các thành viên trong gia đình vào mỗi tối. - Cùng nhau đi chơi vào cuối tuần. |
- Chia sẻ với nhau những niềm vui, nỗi buồn. - Giúp đỡ các thành viên trong gia đình khi cần thiết. |
Hoạt động (HĐ) 6 Câu hỏi 3
Chia sẻ bảng kế hoạch của em.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập này. HS liệt kê những việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình và xây dựng kế hoạch để thực hiện công việc đó.
HS chia sẻ kế hoạch với các bạn trong lớp
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1
Liệt kê các bài hát về chủ đề gia đình.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập. HS kể tên các bài hát về chủ đề gia đình và tham gia hát giữa các nhóm.
"Bà ơi, cháu yêu bà” (Trịnh Công Sơn)
"Gia đình nhỏ, hạnh phúc to” (Sáng tác: Nguyễn Văn Chung)
"Cả nhà thương nhau” (Sáng tác: Nguyễn Văn Chung)
"Mẹ yêu con” (Y Vân)
"Bố là tất cả” (Sáng tác: Nguyễn Văn Chung)
"Lời ru của mẹ” (Y Vân)
"Bông hồng tặng mẹ” (Tố Hữu)
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2
Tham gia hát giữa các nhóm theo hướng dẫn.
- Đại diện mỗi nhóm hát một câu hát về chủ đề gia đình. Nhóm hát sau không được hát trùng bài với nhóm hát trước;
- Nhóm nào hát được nhiều bài nhất sẽ thắng cuộc.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập. HS kể tên các bài hát về chủ đề gia đình và tham gia hát giữa các nhóm.
Học sinh tích cực tham gia cùng các bạn trong lớp học