Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 1
Trình diễn các tiết mục văn nghệ về chủ đề nghề nghiệp.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Trình diễn các tiết mục văn nghệ về chủ đề nghề nghiệp: hát đơn ca, hát tốp ca, nhảy hiện đại,…
Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 2
Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia chương trình văn nghệ.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia chương trình văn nghệ.
Em rất vui và hào hứng vì đã hoàn thành tiết mục rất thành công và được bạn bè, thầy cô nhiều người hưởng ứng
Hoạt động (HĐ) 1 Câu hỏi 1
Tham gia trò chơi.
Cách chơi:
- Chia lớp thành các đội chơi;
- Mỗi đội chơi cử một thành viên bốc thăm tên nghề và làm động tác miêu tả về nghề đó, các thành viên trong đội hội ý và đưa ra đáp án.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS tham gia trò chơi theo các đội để tìm hiểu về nghề nghiệp
Hoạt động (HĐ) 1 Câu hỏi 2
Chia sẻ ý nghĩa của trò chơi.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
Chia sẻ ý nghĩa của trò chơi.
Thông qua trò chơi, em đã tìm hiểu được các nghề nghiệp khác nhau trong cuộc sống. Em còn được rèn luyện khả năng quan sát, suy luận và làm việc nhóm.
Hoạt động (HĐ) 2 Câu hỏi 1
Thảo luận nội dung kịch bản về nghề mà nhóm đã lựa chọn.
- Ý tưởng của hoạt cảnh;
- Nội dung cụ thể; Phân vai;
- Trang phục, đạo cụ;
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS trao đổi, thảo luận nội dung kịch bản về nghề mà nhóm đã lựa chọn.
- Ý tưởng của hoạt cảnh: Xây dựng cốt truyện về nghề nghiệp gắn liền với thông điệp truyền tải một cách dễ hiểu, đơn giản, phù hợp lứa tuổi học sinh
- Nội dung cụ thể: Giới thiệu nghề nghiệp, đặc điểm nghề, khó khăn, thử thách nghề
- HS tự phân vai;
- Trang phục, đạo cụ: đơn giản, phù hợp, dễ tìm để minh họa cho nghề nghiệp
Advertisements (Quảng cáo)
Hoạt động (HĐ) 2 Câu hỏi 2
Phân vai luyện tập và phân công chuẩn bị đạo cụ, trang phục cho hoạt cảnh "Nghề em mơ ước”.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS tự phân vai luyện tập và phân công chuẩn bị đạo cụ, trang phục cho hoạt cảnh "Nghề em mơ ước”.
Hoạt động kết nối
Luyện tập và chuẩn bị đạo cụ, trang phục cho hoạt cảnh "Nghề em mơ ước”.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS tự tiến hành thực hiện
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1
Chuẩn bị trình diễn
- Các nhóm thống nhất nội dung trình diễn;
- Chuẩn bị đạo cụ, trang phục;
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Các nhóm chuẩn bị trình diễn
- Các nhóm thống nhất nội dung trình diễn;
- Chuẩn bị đạo cụ, trang phục;
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2
Trình diễn hoạt cảnh trước lớp.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Các nhóm trình diễn hoạt cảnh trước lớp.
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 3
Chia sẻ cảm nghĩ về phần trình diễn của các nhóm.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Chia sẻ cảm nghĩ về phần trình diễn của các nhóm.
Các nhóm đã có phần trình diễn hoạt cảnh rất đặc sắc. Mỗi người đều có những ước mơ khác và chúng ta cần phải kiên trì nỗ lực, học tập chăm chỉ, rèn luyện đạo đức.
Hoạt động kết nối
Cùng người thân tìm hiểu trang phục và dụng cụ bảo hộ lao động của nghề em mơ ước
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS cùng người thân tìm hiểu trang phục và dụng cụ bảo hộ lao động của nghề em mơ ước