Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 1
Tham gia kể về thế giới nghề nghiệp mà em biết.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS tham gia kể về thế giới nghề nghiệp mà em biết: bác sĩ, y tá, giáo viên, kỹ sư, luật sư, nhân viên bán hàng,…
Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 2
Chia sẻ cảm nghĩ của em về đảm bảo an toàn khi làm nghề.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Chia sẻ cảm nghĩ của em về đảm bảo an toàn khi làm nghề.
Trong tất cả các nghề, an toàn lao động rất cần thiết để tránh khỏi những nguy hiểm, rủi ro, tai nạn nghề nghiệp, góp phần nâng cao hiệu quả công việc và sự phát triển bền vững của doanh nghiệp
Hoạt động (HĐ) 1 Câu hỏi 1
Lựa chọn sản phẩm phù hợp để thể hiện nghề em mơ ước.
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
* Lựa chọn sản phẩm phù hợp để thể hiện nghề em mơ ước.
- Vẽ tranh: quang cảnh nơi làm việc, người lao động....
- Làm video clip giới thiệu: tên nghề, lý do yêu thích nghề đó,...; Làm một sản phẩm của nghề: sản phẩm thủ công, sản phẩm nông nghiệp,...;
Lựa chọn sản phẩm phù hợp để thể hiện nghề em mơ ước.
- Vẽ tranh: quang cảnh nơi làm việc, người lao động....
- Làm video clip giới thiệu: tên nghề, lý do yêu thích nghề đó,...; Làm một sản phẩm của nghề: sản phẩm thủ công, sản phẩm nông nghiệp,...;
VD: Bác sĩ: nơi làm việc bệnh viện, phòng khám, phòng mổ
Lý do yêu thích nghề: nghề cao quý, đáng quý, đóng góp cho xã hội…
Hoạt động (HĐ) 1 Câu hỏi 2
Lập nhóm có cùng loại sản phẩm và trình bày ý tưởng làm sản phẩm của nhóm trước lớp.
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
* Lựa chọn sản phẩm phù hợp để thể hiện nghề em mơ ước.
- Vẽ tranh: quang cảnh nơi làm việc, người lao động....
- Làm video clip giới thiệu: tên nghề, lý do yêu thích nghề đó,...; Làm một sản phẩm của nghề: sản phẩm thủ công, sản phẩm nông nghiệp,...;
HS tự lập nhóm có cùng loại sản phẩm và trình bày ý tưởng làm sản phẩm của nhóm trước lớp.
Hoạt động (HĐ) 2 Câu hỏi 1
Thảo luận về kế hoạch làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
- Xác định loại sản phẩm, nguyên vật liệu cần thiết,....
- Xác định những công việc cần thực hiện;
- Phân công công việc cho các thành viên trong nhóm;
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS thảo luận về kế hoạch làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
- Xác định loại sản phẩm, nguyên vật liệu cần thiết,....
- Xác định những công việc cần thực hiện;
- Phân công công việc cho các thành viên trong nhóm;
Advertisements (Quảng cáo)
Hoạt động (HĐ) 2 Câu hỏi 2
Trình bày kế hoạch của nhóm trước lớp.
Trình bày kế hoạch
Trình bày kế hoạch của nhóm trước lớp.
Hoạt động (HĐ) 2 Câu hỏi 3
Đề xuất các cách giữ an toàn khi làm sản phẩm.
Đề xuất
Đề xuất các cách giữ an toàn khi làm sản phẩm.
- Sử dụng các dụng cụ an toàn, sạch sẽ
- Chọn nguyên liệu có nguồn gốc rõ ràng, đảm bảo chất lượng
- Môi trường sạch sẽ, vệ sinh, gọn gàng
Hoạt động kết nối
Cùng người thân chuẩn bị làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS tự thực hiện cùng người thân chuẩn bị làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1
Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2
Tham quan và chia sẻ về cách giữ an toàn khi làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS tham quan và chia sẻ về cách giữ an toàn khi làm sản phẩm thể hiện nghề em mơ ước.
- Sử dụng các dụng cụ an toàn, sạch sẽ
- Chọn nguyên liệu có nguồn gốc rõ ràng, đảm bảo chất lượng
- Môi trường sạch sẽ, vệ sinh, gọn gàng
- Mang trang phục bảo hộ nếu cần thiết
Tự đánh giá (TĐG)
Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng sau
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng
- Hoàn thành tốt: 3/3
- Hoàn thành: 2/3
- Chưa hoàn thành: 1/3