Câu hỏi/bài tập:
Đọc bài văn kể lại câu chuyện và các chi tiết kể sáng tạo (A, B) ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 11) và thực hiện yêu cầu.
a. Cho biết bài văn kể lại câu chuyện gì.
b. Xác định phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn và nêu ý chính của mỗi phần.
c. Cho biết các chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn. Đánh dấu tích vào ô trống trước câu trả lời đúng.
□ Mở bài □ Thân bài □ Kết bài
d. Nối mỗi chi tiết sáng tạo A, B với nội dung phù hợp.
e. Đánh dấu tích vào ô trống trước các ý kiến nêu tác dụng của những chi tiết sáng tạo và bổ sung thêm ý kiến của em (nếu có).
□ Giúp bài văn sinh động hơn.
□ Giúp bài văn hay hơn
□ Thể hiện rõ những tưởng tượng, mong muốn của người viết về câu chuyện.
Ý kiến của em:
Em đọc kỹ bài văn, nắm các chi tiết và dựa vào kiến thức tập làm văn để thực hiện các yêu cầu đề bài.
a. Cho biết bài văn kể lại câu chuyện gì.
Advertisements (Quảng cáo)
Bài văn kể lại câu chuyện về bạn mèo nhép và chuột xù cùng nhau sang sông chơi, hai bạn đã gặp nguy hiểm và may mắn được cứu sống trở về nhờ sự dũng cảm của chuột xù cùng sự giúp đỡ của bác ngựa.
b. Xác định phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn và nêu ý chính của mỗi phần.
|
Phần |
Vị trí trong bài |
Ý chính |
|
Mở bài |
Từ “Chuyện kể rằng” đến “nhưng chuột xù từ chối” |
Giới thiệu về bạn mèo nhép về chuột xù và việc sang sông chơi. |
|
Thân bài |
Từ “Mèo nhép khăng khăng” đến “do cố nén cười” |
Kể về cuộc đi chơi đến một thế giới tuyệt đẹp bên kia sông. Cũng ở đây mèo nhép và chuột xù đã gặp nguy hiểm, rồi sống sót quay về |
|
Kết bài |
Từ “Câu chuyện thật thú vị” đến “những người xung quanh” |
Nêu lên bài học với mèo nhép |
c. Cho biết các chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn.
Chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần thân bài
d. Nối