Câu hỏi/bài tập:
a. Bản báo cáo viết về điều gì?
………………………………………………………………………………………………….
b. Bản báo cáo được gửi cho ai? Ai là người viết báo cáo đó?
- Bản báo cáo được gửi cho…………………………………………………………………….
- Người viết báo cáo: …………………………………………………………………………
c. Nêu thông tin của mỗi phần trong báo cáo.
Phần đầu:.................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………….
Phần chính:................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Phần cuối:................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………….
d. Nhận xét về cách thức trình bày của từng phần trong văn bản báo cáo.
|
Phần |
Cách thức trình bày |
|
|
Về hình thức |
Về nội dung |
|
|
Phần đầu |
………………………………………………………………………… |
………………………………………………………………………… |
|
Phần chính |
………………………………………………………………………… |
………………………………………………………………………… |
|
Phần cuối |
………………………………………………………………………… |
………………………………………………………………………… |
Em đọc kỹ bản báo cáo và trả lời câu hỏi
a. Bài báo cáo viết về hoạt động tháng 9 của tổ 1, lớp 5C, Trường tiểu học Kim Đồng
b.
- Bản báo cáo được gửi cho: cô giáo chủ nhiệm lớp 5C
- Người viết báo cáo: tổ trưởng Nguyễn Đức Việt
Advertisements (Quảng cáo)
c.
- Phần đầu:
+ Quốc hiệu, tiêu ngữ: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM, Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.
+ Địa điểm và thời gian: Sa Pa, ngày 30 tháng 9 năm 2024.
+ Tiêu đề báo cáo: Hoạt động tháng 9 của tổ 1, lớp 5C, Trường tiểu học Kim Đồng.
+ Lời kính gửi: Kính gửi cô giáo chủ nhiệm lớp 5C.
- Phần chính:
+ Về học tập:
- Tất cả thành viên của tổ 1 tích cực học tập, hăng hái phát biểu ý kiến trong nhóm, trước lớp.
- Một số bạn được tuyên dương trong học tập:
- Nguyễn Đức Việt: Có cách giải bài tập thông minh (môn Toán).
- Hoàng Hà Phương: Viết bài văn kể chuyện có chi tiết sáng tạo thú vị (môn Tiếng Việt).
- Trần Nhật Anh: Lập sơ đồ tư duy khoa học, đẹp mắt (môn Khoa học).
+ Về việc thực hiện nội quy của trường, lớp:
- Hầu hết các bạn trong tổ đi học đầy đủ, đúng giờ; chỉ có 1 bạn nghỉ học 3 ngày vì bị ốm (bạn Phạm Thị Thanh Hương).
- Cả tổ thực hiện nghiêm túc việc giữ gìn sạch sẽ lớp học, sân trường, bỏ rác đúng nơi quy định.
- Vẫn còn hiện tượng nói chuyện riêng trong giờ học.
+ Về các hoạt động khác:
- Hát đơn ca trong liên hoan văn nghệ chào mừng ngày khai trường: bạn Nguyễn Chi Mai.
- Giới thiệu cuốn sách hay trong giờ sinh hoạt lớp: bạn Lê Gia Bách.
- Phần cuối: Kí tên người viết báo cáo
d.
|
Phần |
Cách thức trình bày |
|
|
Về hình thức |
Về nội dung |
|
|
Phần đầu |
Quốc hiệu và tiêu ngữ được đặt ở vị trí đầu tiên, nổi bật, thể hiện tính trang trọng. Địa điểm, thời gian, và tiêu đề báo cáo được ghi rõ ràng, cụ thể. Lời kính gửi được viết trang trọng, phù hợp với văn phong báo cáo. |
Bao gồm quốc hiệu, tiêu ngữ, địa điểm, thời gian, tiêu đề báo cáo và lời kính gửi. Các yếu tố này đều đầy đủ và đúng quy định, giúp xác định rõ nguồn gốc và mục đích của báo cáo. |
|
Phần chính |
- Sử dụng bảng biểu để trình bày tên, thành tích và môn học, giúp thông tin dễ theo dõi và rõ ràng. - Cách trình bày gọn gàng, rõ ràng, dễ theo dõi. - Thông tin ngắn gọn, rõ ràng, đủ để người đọc nắm bắt được hoạt động cụ thể và người thực hiện. |
- Nêu bật sự cố gắng của các thành viên trong tổ trong học tập và những thành tích nổi bật của từng cá nhân. - Chi tiết thành tích của các bạn học sinh được trình bày rõ ràng, cụ thể, với ví dụ cụ thể về môn học và thành tích đạt được. - Đánh giá tổng quan về việc tuân thủ nội quy, nêu rõ những điểm tích cực và cả những điểm cần cải thiện. - Cung cấp thông tin cụ thể về lý do vắng học của học sinh. - Nêu bật những hoạt động ngoại khóa, văn nghệ và giới thiệu sách mà các thành viên tổ đã tham gia. |
|
Phần cuối |
Ký tên rõ ràng, có cả chức danh, tạo sự tin cậy và trang trọng cho báo cáo. |
Cung cấp thông tin về người viết báo cáo, bao gồm tên và chức vụ. |