1) Văn bản trên bàn về vấn đề vai trò của tri thức trong đời sống
2) Văn bản trên có thể chia làm ba phần:
- Phần 1 là đoạn đầu: Nêu vấn đề: Tri thức là sức mạnh.
- Phần 2 gồm đoạn thứ hai và thứ ba: Đưa ra các dẫn chứng, chứng minh tri thức là sức mạnh trong lĩnh vực kỹ thuật trong cuộc cách mạng ở Việt Nam.
- Phần 3 gồm đoạn 4: Xác định thái độ của mọi người đối với tri thức. Đó là kết câu 3 phần: mở bài, thân bài và kết bài
3) Các luận điểm trong bài đều đúng đắn, rõ ràng.
Advertisements (Quảng cáo)
+ Tri thức là sức mạnh (Bê-cơn). Ai có tri thức người đó được sức mạnh (Lê-nin).
+ Tri thức đúng là sức mạnh (trong khoa học kỹ thuật.
+ Tri thức cùng là sức mạnh của cách mạng.
+ Tri thức có sức mạnh to lớn như thế nhưng đáng tiếc là còn không ít người chưa biết quý trọng tri thức.
4) Phép lập luận chủ yếu trong bài này là chứng minh.
5) Bài nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lí khác với bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống là một đằng, từ sự việc hiện tượng đời sống mà nêu ra những vấn đề tư tưởng, còn một đằng dung giải thích chứng minh, làm sáng tỏ các tư tưởng, đạo lí quan :rọng đôi với đời sống con người.