Trang chủ Lớp 9 Vở thực hành Toán 9 (Kết nối tri thức) Câu hỏi trắc nghiệm trang 62 vở thực hành Toán 9 tập...

Câu hỏi trắc nghiệm trang 62 vở thực hành Toán 9 tập 2: Để biểu diễn bảng thống kê trên, không thể dùng loại biểu đồ nào sau đây?...

Để tính tần số xuất hiện mặt 3 chấm, ta lấy 50 trừ đi tổng tần số xuất hiện các mặt 1; 2; 4; 5; 6 chấm. Lời Giải Câu 1, 2, 3, 4, 5 - Bài hỏi trắc nghiệm trang 62 vở thực hành Toán 9 tập 2 - Bài tập cuối chương VII. Chọn phương án đúng trong mỗi câu sau: Sử dụng dữ liệu sau để trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3. Gieo một con xúc xắc 50 lần cho kết quả như sau...

Chọn phương án đúng trong mỗi câu sau:

Câu 1

Gieo một con xúc xắc 50 lần cho kết quả như sau:

Tần số xuất hiện của mặt 3 chấm là

A. 9.

B. 10.

C. 11.

D. 12.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Để tính tần số xuất hiện mặt 3 chấm, ta lấy 50 trừ đi tổng tần số xuất hiện các mặt 1; 2; 4; 5; 6 chấm.

Answer - Lời giải/Đáp án

Tần số xuất hiện của mặt 3 chấm là: \(50 - 8 - 7 - 8 - 6 - 11 = 10\)

Chọn B


Câu 2

Gieo một con xúc xắc 50 lần cho kết quả như sau:

Tần số tương đối xuất hiện của mặt 5 chấm là

A. 6%.

B. 8%.

C. 12%.

D. 14%.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Để tính tần số tương đối xuất hiện mặt 5 chấm, ta tính tỉ số phần trăm giữa tần số xuất hiện của mặt 5 chấm và 50.

Answer - Lời giải/Đáp án

Tần số tương đối xuất hiện của mặt 5 chấm là: \(\frac{6}{{50}}.100\% = 12\% \)

Chọn C


Câu 3

Gieo một con xúc xắc 50 lần cho kết quả như sau:

Để biểu diễn bảng thống kê trên, không thể dùng loại biểu đồ nào sau đây?

A. Biểu đồ tranh.

B. Biểu đồ tần số dạng cột.

Advertisements (Quảng cáo)

C. Biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng.

D. Biểu đồ cột kép.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Biểu đồ cột kép dùng để biểu diễn từng cặp số liệu của hai (hoặc nhiều) bộ dữ liệu cùng loại.

Answer - Lời giải/Đáp án

Không thể dùng biểu đồ cột kép để biểu diễn bảng thống kê trên vì biểu đồ cột kép dùng để hai dữ liệu cùng loại trở lên, còn bảng thống kê này chỉ có 1 dữ liệu.

Chọn D


Câu 4

Cho bảng tần số tương đối ghép nhóm về thời gian từ nhà đến trường của học sinh lớp 9A như sau:

Để biểu diễn bảng thống kê trên bằng biểu đồ ta dùng biểu đồ nào sau đây?

A. Biểu đồ tranh.

B. Biểu đồ tần số dạng cột.

C. Biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột.

D. Biểu đồ tần số ghép nhóm dạng đoạn thẳng.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Để biểu diễn bảng thống kê trên bằng biểu đồ ta dùng biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột.

Answer - Lời giải/Đáp án

Để biểu diễn bảng thống kê trên bằng biểu đồ ta dùng biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột.

Chọn C


Câu 5

Cho bảng tần số tương đối ghép nhóm về thời gian từ nhà đến trường của học sinh lớp 9A như sau:

Để vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng đoạn thẳng, ta dùng giá trị nào đại diện cho nhóm số liệu \(\left[ {10;20} \right)\)?

A. 10.

B. 15.

C. 20.

D. 30.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Giá trị \({x_i} = \frac{{{a_i} + {a_{i + 1}}}}{2}\) đại diện cho các nhóm số liệu \(\left[ {{a_i};{a_{i + 1}}} \right)\) với \(i = 1,2,3,..,k\).

Answer - Lời giải/Đáp án

Giá trị đại diện cho nhóm số liệu \(\left[ {10;20} \right)\) là: \(\frac{{10 + 20}}{2} = 15\).

Chọn B

Advertisements (Quảng cáo)