Bài 3: Đơn Thức

Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.

Cho các biểu thức đại số:

Tìm tích của: \(\dfrac{{ – 1}}{4}{x^3}\) và \(\,\, – 8x{y^2}\)

Tính các đơn thức sau và tìm bậc của đơn thức thu được:

a) \({2 \over 3}x{y^2}z.{\left( { – 3{{\rm{x}}^2}y} \right)^2};\)

Tính giá trị của các đơn thức sau:

Trong các biểu thức sau biểu thức nào là đơn thức:

\({1 \over 2}{x^2}yz;\) \( – 3{\rm{x}}{y^2}z;\)

Cho các chữ x, y. Lập hai biểu thức đại số mà:

Thu gọn các đơn thức và chỉ ra phần hệ số của chúng:

Bài học trong chương trình Toán 7 (SBT)

Giải bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển ({left( {{z^2} + 1...

Giải bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Xác định hạng tử không chứa...

Giải bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Hãy sử dụng ba số hạng...

Giải bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển các đa thức a) ({(x...

Giải bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...

Giải bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...