Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)
- Biểu diễn văn nghệ tuyên truyền về bảo vệ môi trường
- Chia sẻ một số biểu hiện ô nhiễm môi trường nơi em sinh sống
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
- HS tham gia biểu diễn văn nghệ tuyên truyền về bảo vệ môi trường
- HS chia sẻ một số biểu hiện ô nhiễm môi trường nơi em sinh sống
+ Nước đổi màu, đục, không trong, màu đen kịt
+ Không khí có nhiều bụi mịn
+ Rác thải khắp nơi, bốc mùi
+ Thay đổi thời tiết thất thường..
Hoạt động (HĐ)
1. Tìm kiếm Đại sứ môi trường xanh
- Chia sẻ những việc em có thể làm để xây dựng và bảo vệ môi trường nơi sinh sống
- Thảo luận về những việc cần làm của một Đại sứ môi trường xanh
HS liên hệ bản thân kết hợp quan sát hình ảnh sgk để hoàn thành bài tập trên
* Việc làm Đại sứ môi trường
- Nhắc nhở mọi người bỏ rác đúng nơi quy định
- Tích cực trồng và chăm sóc cây xanh
* Khảo sát thực trạng môi trường: địa điểm, nội dung, thời gian, phương pháp, phân công nhiệm vụ
1. Tìm kiếm Đại sứ môi trường xanh
- Chia sẻ những việc em có thể làm để xây dựng và bảo vệ môi trường nơi sinh sống
+ Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi
+ Trồng cây xanh
+ Tiết điện điện, nước tắt khi không sử dụng
+ Sử dụng các vật phẩm, vật liệu từ thiên nhiên..
- Thảo luận về những việc cần làm của một Đại sứ môi trường xanh
+ Truyền cảm hứng tới mọi người về vấn đề bảo vệ môi trường
+ Tuyên truyền nâng cao ý thức về vấn đề bảo vệ môi trường
+ Tham gia các chương trình, hoạt động, dự án về môi trường
+ Nhắc nhở mọi người bỏ rác đúng nơi quy định
+ Tích cực trồng và chăm sóc cây xanh
Hoạt động (HĐ)
2. Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống
- Lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống theo gợi ý
- Xây dựng phiếu khảo sát
HS liên hệ bản thân kết hợp quan sát hình ảnh sgk để hoàn thành bài tập trên
* Việc làm Đại sứ môi trường
- Nhắc nhở mọi người bỏ rác đúng nơi quy định
- Tích cực trồng và chăm sóc cây xanh
* Khảo sát thực trạng môi trường: địa điểm, nội dung, thời gian, phương pháp, phân công nhiệm vụ
2. Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống
- Lập kế hoạch khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống theo gợi ý
- Xây dựng phiếu khảo sát
Advertisements (Quảng cáo)
PHIẾU KHẢO SÁT THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG NƠI SINH SỐNG
Nhóm 3
* Địa điểm khảo sát: Quận Cầu Giấy, Hà Nội
* Thời gian thực hiện: 1/7 - 7/7/2024
|
STT |
Nội dung khảo sát |
Người thực hiện |
Thực trạng |
|
1 |
Cây xanh |
Tuấn, Ngọc, Nam |
Ít cây xanh |
|
2 |
Khói bụi |
Mây, Thành, Minh |
Nhiều bụi mịn, ô nhiễm không khí |
|
3 |
Rác thải |
Long, Dung, Hương |
Đa phần sạch sẽ, có chỗ vẫn rác thải bừa bãi |
|
4 |
Tiếng ồn |
Phương, Mai |
Ô nhiễm tiếng ồn |
Hoạt động (HĐ)TN
Thực hiện khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống theo kế hoạch
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS tự thực hiện khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống theo kế hoạch đã lập
Sinh hoạt lớp (SHL)
- Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng môi trường nơi sinh sống
- Thảo luận về nguyên nhân dẫn đến thực trạng
- Thiết kế sản phẩm tuyên truyền phong trào Đại sứ môi trường xanh
HS liên hệ bản thân, tham khảo thông tin sách báo, internet để hoàn thành bài tập trên
- HS tiến hành báo cáo kết quả khảo sát thực trạng và nguyên nhân dẫn đến thực trạng.
|
Thực trạng |
Nguyên nhân |
|
Ít cây xanh |
- Không trồng thêm nhiều cây - Chưa thường xuyên chăm sóc cây |
|
Nhiều bụi mịn, ô nhiễm không khí |
Khói bụi từ sinh hoạt, sản xuất, phương tiện giao thông,.. |
|
Đa phần sạch sẽ, có chỗ vẫn rác thải bừa bãi |
Do ý thức người dân |
|
Ô nhiễm tiếng ồn |
Tiếng ồn từ phương tiện, công trường, sinh hoạt,… |
- HS tiến hành thiết kế sản phẩm tuyên truyền phong trào Đại sứ môi trường xanh
