Câu hỏi/bài tập:
Lập kế hoạch theo gợi ý:
- Chọn những đức tính em cần rèn luyện;
- Liệt kê những việc cần làm để rèn luyện mỗi đức tính;
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập, HS thực hành lập kế hoạch và chia sẻ với bạn về kế hoạch rèn luyện một số đức tính cần thiết để phát triển bản thân.
KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN SỰ CHỦ ĐỘNG TRONG HỌC TẬP ĐỂ THÍCH ỨNG VỚI MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI.
Học sinh: Nguyễn Văn B
A. Mục tiêu
- Thể hiện được bản thân trong học tập, vui chơi.
- Nâng cao hiệu quả trong học tập
B. Các việc cần làm - phân công
|
Cách rèn luyện |
Thời gian thực hiện |
Khó khăn |
Khắc phục |
|
Lắng nghe cô giáo giảng bài, ghi chép bài đầy đủ |
Hàng ngày |
||
|
Hỏi lại thầy cô và bạn bè những phần mình chưa hiểu |
Hàng ngày |
||
|
Hoàn thiện đầy đủ các bài tập được giao |
Khi có nhiệm vụ học tập |
Gặp những bài khó |
Cố gắng tư duy hoặc hỏi thầy cô, bạn bè |
|
Chủ động tìm kiếm các bài tập cùng dạng để luyện thêm |
Hàng ngày |