Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 1
Trao đổi về những việc cần làm để đảm bảo an toàn cho em - an toàn cho mọi người.
HS tích cực tham gia trao đổi về những việc cần làm để đảm bảo an toàn cho em - an toàn cho mọi người.
Những việc cần làm để đảm bảo an toàn cho em - an toàn cho mọi người:
- Học cách sử dụng bình chữa cháy.
- Báo động cho cơ quan chức năng, mọi người xung quanh biết khi có hỏa hoạn.
- Tìm cách thoát nạn an toàn: Sử dụng các lối thoát hiểm, cầu thang bộ, không sử dụng thang máy.
- Cứu người bị nạn: Giúp đỡ những người già, trẻ em, người tàn tật thoát khỏi đám cháy.
- Di chuyển đến khu vực an toàn: Di chuyển đến khu vực tập kết an toàn theo hướng dẫn của lực lượng chức năng.
- Không chia sẻ thông tin cá nhân nhạy cảm như mật khẩu, địa chỉ nhà riêng, số điện thoại cá nhân, ảnh nhạy cảm,...
- Không kết bạn với những người không quen biết trên mạng xã hội.
- Không mở các liên kết hoặc tệp đính kèm từ những người không quen biết.
- Chấp hành nghiêm luật an toàn giao thông.
Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 2
Chia sẻ những điều em học được sau khi tham gia buổi toạ đàm.
HS chia sẻ những điều em học được sau khi tham gia buổi toạ đàm.
Sau khi tham gia buổi toạ đàm, em học được rằng: Chúng ta cần thực hiện những việc cần thiết để đảm bảo an toàn cho bản thân và những người xung quanh. Hãy chung tay xây dựng một môi trường sống an toàn cho bản thân và mọi người.
Hoạt động 8 Câu hỏi 1
Thảo luận để nêu những biện pháp phòng chống hoả hoạn.
HS thảo luận với các bạn trong lớp để thực hiện bài tập.
- Không để các chất dễ gây cháy gần nguồn lửa.
- Không được nghịch lửa, diêm, các thiết bị sinh lửa, sinh nhiệt.
- Tắt các thiết bị điện trước khi ra khỏi phòng.
Hoạt động 8 Câu hỏi 2
Thể hiện kết quả thảo luận bằng các cách sáng tạo (lập sơ đồ tư duy, vẽ tranh, sáng tác bài vè,...).
HS thảo luận với các bạn trong lớp để thực hiện bài tập.
- Không để các chất dễ gây cháy gần nguồn lửa.
- Không được nghịch lửa, diêm, các thiết bị sinh lửa, sinh nhiệt.
- Tắt các thiết bị điện trước khi ra khỏi phòng.
HS vẽ tranh về chủ đề phòng chống hỏa hoạn
Hoạt động 8 Câu hỏi 1
Ghi lại những biện pháp phòng chống hoả hoạn phù hợp
HS thảo luận với các bạn trong lớp để thực hiện bài tập.
- Không để các chất dễ gây cháy gần nguồn lửa.
- Không được nghịch lửa, diêm, các thiết bị sinh lửa, sinh nhiệt.
- Tắt các thiết bị điện trước khi ra khỏi phòng.
Những biện pháp phòng chống hỏa hoạn phù hợp:
- Tham gia tập huấn phòng chống hỏa hoạn.
- Lắp đặt hệ thống báo cháy tự động.
- Kiểm tra hệ thống phòng cháy chữa cháy định kỳ.
- Tuân thủ các quy định về phòng cháy chữa cháy.
Hoạt động 9 Câu hỏi 1
Xác định cách thoát hiểm khi hoả hoạn.
- Kể tên những vị trí và đường đi để thoát hiểm ở trường
- Thảo luận về cách thoát hiểm khi hoả hoạn.
+ Giữ bình tĩnh, không hoảng loạn.
+ Xác định nơi an toàn.
+...
- Những vị trí và đường đi để thoát hiểm ở trường:
+ Cửa sổ: Lối thoát hiểm phổ biến nhất, thường được sử dụng khi đám cháy không lan đến khu vực cửa sổ.
+ Cửa ra vào: Lối thoát hiểm chính, thường được sử dụng khi đám cháy mới bắt đầu hoặc chưa lan rộng.
+ Cầu thang bộ: Lối thoát hiểm quan trọng, giúp di chuyển từ tầng cao xuống tầng thấp.
+ Lối thoát hiểm phụ: Lối thoát hiểm dự phòng, thường được sử dụng khi các lối thoát hiểm khác bị chặn.
+ Sân trường: Khu vực tập kết an toàn sau khi thoát khỏi đám cháy.
- Cách thoát hiểm khi hỏa hoạn:
+ Giữ bình tĩnh, không hoảng loạn
+ Báo động cho mọi người xung quanh. Gọi điện thoại báo cháy theo số 114 để thông báo cho lực lượng cứu hỏa.
+ Di chuyển nhanh chóng đến lối thoát hiểm gần nhất
+ Cúi thấp người khi di chuyển.
+ Di chuyển đến khu vực tập kết an toàn.
+ Không quay lại khu vực có cháy.
Hoạt động 9 Câu hỏi 2
HS tham gia thực hành thoát hiểm khi hoả hoạn theo hiệu lệnh.
HS tham gia thực hành thoát hiểm khi hoả hoạn theo hiệu lệnh.
HS tích cực tham gia thực hành thoát hiểm khi hoả hoạn theo hiệu lệnh.
Hoạt động 9 Câu hỏi 3
HS chia sẻ với bạn và ghi nhớ những điều cần chú ý trong thực hành kĩ năng thoát hiểm khi hoả hoạn.
HS chia sẻ với bạn và ghi nhớ những điều cần chú ý trong thực hành kĩ năng thoát hiểm khi hoả hoạn.
Những điều cần chú ý trong thực hành kĩ năng thoát hiểm khi hoả hoạn:
- Trước khi có hỏa hoạn:
+ Cần nắm rõ các lối thoát hiểm
+ Lập kế hoạch thoát hiểm
+ Tham gia tập huấn phòng cháy chữa cháy
- Khi có hỏa hoạn:
+ Giữ bình tĩnh, không hoảng loạn
+ Báo động cho mọi người xung quanh. Gọi điện thoại báo cháy theo số 114 để thông báo cho lực lượng cứu hỏa.
+ Di chuyển nhanh chóng đến lối thoát hiểm gần nhất.
+ Cúi thấp người khi di chuyển.
+ Di chuyển đến khu vực tập kết an toàn.
+ Không quay lại khu vực có cháy.
Hoạt động 9 Câu hỏi 1
Trao đổi về nội dung và cách thức tuyên truyền phòng chống hỏa hoạn.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập. HS trao đổi với các bạn trong lớp về nội dung và cách thức tuyên truyền phòng chống hỏa hoạn. Tự thiết kế các sản phẩm truyền thông về phòng chống hỏa hoạn phù hợp, sáng tạo
- Nội dung tuyên truyền:
+ Nâng cao nhận thức về nguy cơ hỏa hoạn: Nhấn mạnh hậu quả nghiêm trọng của hỏa hoạn về người và tài sản.
+ Hướng dẫn kiến thức phòng chống hỏa hoạn: Cung cấp kiến thức về nguyên nhân gây hỏa hoạn, biện pháp phòng ngừa, cách thức sử dụng bình chữa cháy, kỹ năng thoát hiểm khi có hỏa hoạn.
+ Tuyên truyền các quy định về phòng cháy chữa cháy: Giới thiệu các quy định pháp luật về phòng cháy chữa cháy, hướng dẫn người dân thực hiện đúng quy định.
+ Khuyến khích sử dụng các thiết bị phòng cháy chữa cháy: Nêu rõ tầm quan trọng của việc trang bị các thiết bị phòng cháy chữa cháy và hướng dẫn sử dụng hiệu quả.
+ Chia sẻ các bài học kinh nghiệm về phòng chống hỏa hoạn: Giới thiệu các vụ hỏa hoạn điển hình và rút ra bài học kinh nghiệm để phòng ngừa hỏa hoạn.
- Cách thức tuyên truyền:
+ Tuyên truyền trực tiếp: Tổ chức các hội thảo, tập huấn, diễn đàn về phòng cháy chữa cháy.
+ Tuyên truyền thông qua mạng xã hội: Sử dụng Facebook, Zalo, Youtube, Tiktok để chia sẻ thông tin, video về phòng chống hỏa hoạn.
+ Tuyên truyền qua các phương tiện truyền thông: Phát sóng các chương trình truyền hình, radio về phòng chống hỏa hoạn.
+ Sử dụng các sản phẩm truyền thông: In ấn tờ rơi, áp phích, khẩu hiệu về phòng chống hỏa hoạn.
+ Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí: Tổ chức các cuộc thi, trò chơi về phòng chống hỏa hoạn để thu hút sự tham gia của cộng đồng.
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2
Thiết kế sản phẩm truyền thông về phòng chống hỏa hoạn.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập. HS trao đổi với các bạn trong lớp về nội dung và cách thức tuyên truyền phòng chống hỏa hoạn. Tự thiết kế các sản phẩm truyền thông về phòng chống hỏa hoạn phù hợp, sáng tạo.
HS thiết kế các sản phẩm truyền thông về phòng chống hỏa hoạn: In ấn tờ rơi, áp phích, khẩu hiệu...
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 3
Sử dụng sản phẩm truyền thông để tuyên truyền.
HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập. HS trao đổi với các bạn trong lớp về nội dung và cách thức tuyên truyền phòng chống hỏa hoạn. Tự thiết kế các sản phẩm truyền thông về phòng chống hỏa hoạn phù hợp, sáng tạo.
Sử dụng sản phẩm truyền thông để tuyên truyền: Phát miễn phí tại các khu vực tập trung đông người như chợ, trường học, khu dân cư...