Bài 3 trang 46 vở thực hành Toán 9 tập 2: Biểu đồ tranh sau đây biểu diễn số lượng học sinh lớp 9B bình chọn phần mềm học trực tuyến...

Biểu đồ tranh sau đây biểu diễn số lượng học sinh lớp 9B bình chọn phần mềm học trực tuyến được yêu thích nhất:

Lập bảng tần số tương đối cho dữ liệu được biểu diễn trong biểu đồ tranh trên.

+ Tính tần số tương ứng với các giá trị trong mẫu dữ liệu: Số học sinh thích phần mềm= 2. số biểu tượng học sinh của phần mềm yêu thích.

+ Tính tần số tương đối ứng với các giá trị trong mẫu dữ liệu: Giá trị ${x_i}$ có tần số ${m_i}$ thì có tần số tương đối là: ${f_i} = \frac{{{m_i}}}{n}.100\left( \% \right)$ với m là tổng tất cả các tần số có trong mẫu số liệu.

+ Lập bảng tần số tương đối:

Số học sinh chọn các phần mềm Skype, Zoom và Google Meet tương ứng là 6 học sinh, 22 học sinh và 12 học sinh. Tổng số học sinh bình chọn là: $6 + 22 + 12 = 40$ (học sinh).

Tỉ lệ học sinh bình chọn cho các phần mềm là:

Skype: ${f_1} = \frac{6}{{40}}.100\% = 15\% ;$ Zoom: ${f_2} = \frac{{22}}{{40}}.100\% = 55\%$; Google Meet: ${f_3} = \frac{{12}}{{40}}.100\% = 30\%$.

Ta có bảng tần số tương đối sau: