Trang chủ Lớp 9 Vở thực hành Toán 9 (Kết nối tri thức) Bài 3 trang 57, 58 vở thực hành Toán 9 tập 2:...

Bài 3 trang 57, 58 vở thực hành Toán 9 tập 2: Giáo viên ghi lại thời gian chạy cự li 100 mét của các học sinh lớp 9A cho kết quả...

Cho bảng tần số: Trong đó, tần số mi của nhóm \(\left[ {{a_i}. Vận dụng kiến thức giải Giải bài 3 trang 57, 58 vở thực hành Toán 9 tập 2 - Bài 24. Bảng tần số - tần số tương đối ghép nhóm và biểu đồ . Giáo viên ghi lại thời gian chạy cự li 100 mét của các học sinh lớp 9A cho kết quả

Câu hỏi/bài tập:

Question - Câu hỏi/Đề bài

Giáo viên ghi lại thời gian chạy cự li 100 mét của các học sinh lớp 9A cho kết quả như sau:

a) Nêu các nhóm số liệu và tần số tương ứng.

b) Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

a) Cho bảng tần số:

Trong đó, tần số mi của nhóm [ai;ai+1) là số giá trị của mẫu số liệu lớn hơn hoặc bằng ai và nhỏ hơn ai+1.

b) + Tính tần số tương đối ứng với các giá trị trong mẫu dữ liệu: Nhóm [ai;ai+1) có tần số mi thì có tần số tương đối là: fi=min.100(%) với m là tổng tất cả các tần số có trong mẫu số liệu.

+ Lập bảng tần số tương đối ghép nhóm:

Advertisements (Quảng cáo)

Answer - Lời giải/Đáp án

a) Các nhóm số liệu gồm [13;15); [15;17); [17;19); [19;21) với tần số tương ứng là 5; 20; 13; 2.

b) Tổng số học sinh là: 5+20+13+2=40

Tỉ lệ học sinh có thời gian chạy cự li 100m thuộc các nhóm là:

Nhóm [13;15): 540.100%=12,5%

Nhóm [15;17): 2040.100%=50%

Nhóm [17;19): 1340.100%=32,5%

Nhóm [19;21): 240.100%=5%

Ta có bảng tần số tương đối ghép nhóm:

Advertisements (Quảng cáo)