Trang chủ Bài học Bài 19+ 20. Từ sau trưng vương đến lý nam đế (giữa thế kỉ I – Giữa thế kỉ VI)

Bài 19+ 20. Từ sau trưng vương đến lý nam đế (giữa thế kỉ I – Giữa thế kỉ VI)

Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa của Bà Triệu?
Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa của Bà Triệu?
Qua câu nói của Bà Triệu, em hiểu Bà Triệu là người như thế nào?
“Có người khuyên bà lấy chồng, bà khảng khái đáp: “Tôi muốn cưỡi con gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá kình ở biển khơi, đánh đuổi quân Ngô giành lại giang sơn, cởi ách nô
Lời tâu của Tiết Tổng nói lên điều gì?
Lời tâu của Tiết Tổng nói lên điều gì?
Vì sao nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa người Hán sang ở nước ta?
Vì sao nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa người Hán sang ở nước ta?
Em hãy trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu
 Diễn biến cuộc khởi nghĩa Bà Triệu :– Năm 248, cuộc khởi nghĩa bùng nổ.– Từ căn cứ Phú Điền, nghĩa quân nhanh chóng đánh chiếm các thành của bọn đỏ hộ ở q
Nét mới về văn hoá nước ta từ thế kỉ I – VI
Những nét mới về văn hoá nước ta trong các thế kỉ I – VI:– Xuất hiện các trường học dạy chữ Hán.– Nho giáo, Đạo giáo và Phật giáo được truyền bá.
Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248)
Không cam chịu bị áp bức, bóc lột nặng nề, nhân dân ta đã nổi dậy ở nhiều nơi. Thái thú Giao Chỉ là Tiết Tổng đã phải tâu lên vua : “ Giao Chỉ…đất rộng, người nhiều, hiểm tr
Việc chính quyền đô hộ mở một số trường học ở nước ta ở thế kỉ I – VI nhằm mục đích gì?
Việc chính quyền đô hộ mở một số trường học ở nước ta nhằm : đồng hoá dân ta về mọi mặt, vĩnh viễn xâm chiếm nước ta.
Nhận xét về sự chuyển biến xã hội ở nước ta ở thế kỉ I – VI
Nhận xét về sự chuyển biến xã hội ở nước ta :– Chính sách cai trị và bóc lột, đặc biệt là cướp đoạt ruộng đất vô cùng tàn bạo của bọn đô hộ đã đẩy nhân dân ta vào cảnh

Mới cập nhật

Bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển ( z ^2 + 1 + 1/ z )^ 4
Giải bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển ({left( {{z^2} + 1...
Bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Xác định hạng tử không chứa x trong khai triển của (x+2/x)^4
Giải bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Xác định hạng tử không chứa...
Bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Hãy sử dụng ba số hạng đầu tiên trong khai triển của ({(1...
Giải bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Hãy sử dụng ba số hạng...
Bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển các đa thức (x-2)^4 , (x+2)^5
Giải bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển các đa thức a)    ({(x...
Bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Có bao nhiêu cách sắp xếp các...
Giải bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...
Bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong các số tự nhiên từ 1 đến...
Giải bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...