Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 1
Nghe kể chuyện về truyền thống Quân đội Nhân dân Việt Nam.
HS lắng nghe khách mời/ thầy cô kể chuyện về truyền thống Quân đội Nhân dân Việt Nam. HS liên hệ bản thân chia sẻ cảm nghĩ của em về hình ảnh người chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam.
Học sinh lắng nghe lời của thầy cô/ khách mời chia sẻ
Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 2
Chia sẻ cảm nghĩ của em về hình ảnh người chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam.
HS lắng nghe khách mời/ thầy cô kể chuyện về truyền thống Quân đội Nhân dân Việt Nam. HS liên hệ bản thân chia sẻ cảm nghĩ của em về hình ảnh người chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam.
Từ thuở ấu thơ, em đã rất ngưỡng mộ những chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam. Họ đã dũng cảm chiến đấu, hi sinh cả mạng sống của mình để gìn giữ nền hòa bình, độc lập, tự do cho dân tộc. Họ là những tấm gương sáng để chúng em và lớp lớp các thế hệ sau ghi nhớ và noi theo.
Hoạt động (HĐ) 8 Câu hỏi 1
Thảo luận và chỉ ra những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
HS trao đổi và chỉ ra những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với mọi người. HS liên hệ bản thân, nêu lên cách mình đã thực hiện để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
Những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh:
- Thể hiện sự quan tâm đến người khác.
- Giúp đỡ khi họ gặp khó khăn.
- Tôn trọng quan điểm, ý kiến của người khác.
- Chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với người khác
- Động viên họ trong cuộc sống
- Cư xử lịch thiệp, vui vẻ.
Hoạt động (HĐ) 8 Câu hỏi 2
Trao đổi về cách em thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
HS trao đổi và chỉ ra những việc làm để thiết lập mối quan hệ thân thiện với mọi người. HS liên hệ bản thân, nêu lên cách mình đã thực hiện để thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh.
Cách em thiết lập mối quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh:
- Tôn trọng mọi người
- Thể hiện sự đồng cảm, thấu hiểu với người khác
- Giúp đỡ mọi người trong khả năng của mình
- Hòa nhã, thân thiện với mọi người.
Hoạt động (HĐ) 9 Câu hỏi 1
Quan sát tranh, mô tả và sắm vai xử lý các tình huống sau:
HS quan sát 2 bức tranh, mô tả bức tranh và sắm vai để xử lý tình huống. Chia sẻ cảm xúc của mình sau khi thực hiện hoạt động sắm vai
- Bức tranh 1:
Advertisements (Quảng cáo)
- Mô tả: Trên đường đi học, bạn nhỏ gặp một bà cụ đi hái măng về, bạn nhỏ thấy những cây măng của bà đang bị rơi xuống đường
- Xử lý tình huống: Bạn nhỏ nên chạy đến nhặt những búp măng giúp bà
- Bức tranh 2:
- Mô tả: Trên đường đi học, bạn nam gặp một chú đang đẩy xe hàng rất nặng lên dốc
Hoạt động (HĐ) 9 Câu hỏi 2
Chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em.
HS quan sát 2 bức tranh, mô tả bức tranh và sắm vai để xử lý tình huống. Chia sẻ cảm xúc của mình sau khi thực hiện hoạt động sắm vai
Em cảm thấy rất hạnh phúc, vui vẻ khi đã giúp đỡ được mọi người
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1
Thảo luận, xác định nội dung quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”
HS thảo luận với các bạn trong lớp để xác định nội dung và làm bản quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”.
Nội dung quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”:
- Lắng nghe ( kắng nghe cảm xúc, suy nghĩ của người khác)
- An ủi (An ủi họ khi có chuyện buồn)
- Khen ngợi (khen ngợi khi họ đạt được mục tiêu)
- Giúp đỡ (giúp đỡ mọi người khi khó khăn)
- Cởi mở (thân thiện, hòa nhã với mọi người)
- Tôn trọng (tôn trọng cá tính, ý kiến, sự khác biệt)
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2
Làm bản quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”.
- Lựa chọn hình thức trình bày (vẽ hình bàn tay, hình cây có tán lá,...);
- Viết nội dung quy ước;
- Trang trí bản quy ước
HS thảo luận với các bạn trong lớp để xác định nội dung và làm bản quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”.
- Sử dụng hình ảnh bàn tay tượng trưng cho sự đoàn kết, gắn bó.
- Vẽ thêm các hình ảnh vui tươi, sinh động khác như: Nụ cười, hoa, mặt trời,...
- Sử dụng các màu sắc tươi sáng, rực rỡ như: Màu xanh lá, màu vàng, màu cam,...
- Vẽ tranh về các hoạt động thân thiện như: Chào hỏi, giúp đỡ, vui chơi cùng nhau,...
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 3
Bình chọn sản phẩm được yêu thích.
HS thảo luận với các bạn trong lớp để xác định nội dung và làm bản quy ước "Thiết lập mối quan hệ thân thiện”.
HS tích cực tham gia bình chọn sản phẩm được yêu thích.