Bài 1: Tìm các cụm động từ trong các câu văn ở bài tập 1 SGK rồi chép các cụm động từ đó vào mô hình cụm động từ.
* Các cụm động từ:
a) còn đang đùa nghịch ở sau nhà
b) - yêu thương Mị Nương hết mực
- muôn kén cho con một người chồng thật xứng đáng
c) - đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ
- có thì giờ đi hỏi em bé thông minh nọ
- đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ
* Đưa các cụm động từ vào mô hình cụm dộng từ:
Phần trước |
Phần trung tâm |
Phần sau |
còn đang |
đùa nghịch |
ở sau nhà |
Advertisements (Quảng cáo) yêu thương |
MỊ Nương hết mực |
|
muốn |
kén |
cho con một người chồng thật xứng đáng |
đành |
tìm cách giữ |
sứ thần ở lai..ề |
có |
thì giờ đi hỏi em bé thông minh nọ |
|
đi |
hỏi ý kiến em bé thông minh nọ |
Bài 2: Đọc đoạn văn trong bài tập 3 SGK - tr.149 và thực hiện yêu cầu bên dưới: Nêu ý nghĩa của các phụ ngữ được in đậm trong đoạn văn. Việc dùng các phụ ngữ này trước động từ miêu tả hành động của người cha và viên quan nói lên điều gì về trí thông minh của chú bé trong truyện Em bé thông minh.
- Phụ ngữ chưa đứng trước các động -từ: biết, trả lời mang ý nghĩa phủ định tương đốiệ Phụ ngữ không đứng trước các động từ: biết, đáp mang ý nghĩa phủ định tuyệt đối. Cả hai phụ ngữ đều cho thấy sự thông minh, nhanh trí của em bé: cha chưa kịp nghĩ ra câu trả lời thì con đã lại một câu mà viên quan cũng không thể trả lời được.