Bốn lớp 8A, 8B, 8C, 8D đều có tỉ số phần trăm số học sinh đạt mức Khá so với số học sinh đạt mức tốt là lớn hơn 52%. Anh Linh khối trưởng đã lập biểu đồ cột kép ở Hình 3 thống kê số học sinh đạt mức Tốt và Khá của từng lớp 8A, 8B, 8C, 8D. Anh Linh đã ghi nhầm số liệu của một lớp trong biểu đồ cột kép ở Hình 3. Hỏi anh Linh đã ghi nhầm số liệu của lớp nào? Vì sao?
Dựa vào biểu đồ cột kép để xác định tỉ số phần trăm số học sinh đạt mức Khá so với số học sinh đạt mức Tốt. Sau đó so sánh với dữ liệu có sẵn để xác định số liệu anh Linh đã ghi nhầm.
Từ biểu đồ cột kép ở Hình 3, ta tính được tỉ số phần trăm số học sinh đạt mức Khá so với số học sinh đạt mức Tốt của 3 lớp 8A, 8B, 8C, 8D lần lượt là: 150%, 47%, 71%, 66%; mà bốn lớp 8A, 8B, 8C, 8D đều có tỉ số phần trăm số học sinh đạt mức Khá so với số học sinh đạt mức tốt là lớn hơn 52%. Vậy trong biểu đồ cột kép ở Hình 3, anh Linh đã ghi nhầm số liệu của lớp 8B.