Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 1
Xem và tham gia thực hành về "Phòng chống hỏa hoạn”
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS xem và tham gia thực hành về "Phòng chống hỏa hoạn”
Sinh hoạt dưới cờ (SHDC) Câu hỏi 2
Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia thực hành.
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham gia thực hành.
Thông qua hoạt động này, em đã biết tham nhiều kiến thức và các kỹ năng cần thiết để phòng chống hỏa hoạn. Em thấy rất vui và bổ ích.
Hoạt động (HĐ) 1 Câu hỏi 1
Nêu một số cách cơ bản để ứng phó với hoả hoạn.
HS liên hệ bản thân kết hợp với hình ảnh, gợi ý trong sgk để hoàn thành bài tập trên
* Các cách cơ bản để ứng phó với hoả hoạn.
- Dùng nước;
- Dùng chăn thấm nước;
- Dùng bình cứu hoả;
- Ngắt điện;…
Nêu một số cách cơ bản để ứng phó với hoả hoạn.
- Với các đám cháy nhỏ: dùng nước, chăn thấm nước,.. (không dập tắt đám cháy do các vật liệu xăng, dầu,..)
- Dùng bình cứu hoả
- Ngắt điện
- Báo cho lực lượng cứu hỏa 114
Hoạt động (HĐ) 1 Câu hỏi 2
Quan sát và thực hành cách sử dụng bình cứu hoả.
HS liên hệ bản thân kết hợp với hình ảnh, gợi ý trong sgk để hoàn thành bài tập trên
* Các cách cơ bản để ứng phó với hoả hoạn.
- Dùng nước;
- Dùng chăn thấm nước;
- Dùng bình cứu hoả;
- Ngắt điện;…
HS thực hiện quan sát và thực hành cách sử dụng bình cứu hoả.
Bước 1: Mang bình cứu hỏa đến gần đám cháy
Bước 2: Giật chốt an toàn
Bước 3: Hướng loa phun về đám cháy và bóp van xả (cách xa từ 1,5-4m). Cần di chuyển qua lại để dập tắt toàn bộ đám cháy.
Hoạt động (HĐ) 2 Câu hỏi 1
Thảo luận cách xử lý tình huống trong các trường hợp sau:
HS dựa vào gợi ý sgk và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
Advertisements (Quảng cáo)
Thảo luận cách xử lý tình huống trong các trường hợp sau:
- Trường hợp 1: Cần giữ bình tĩnh và báo cháy bằng cách gọi 114; bấm chuông báo cháy cho mọi người cùng biết. Sau đó, nhanh chóng tìm lối thoát gần nhất (ban công, mái nhà thấp). Khi tìm lối thoát nên cúi người sát đất, dùng khăn ướt che mũi miệng
- Trường hợp 2: Cần ngay lập tức tìm công tắc tắt nguồn điện. Sau đó, báo cháy bằng cách gọi 114; bấm chuông báo cháy cho mọi người cùng biết. Nếu có bình cứu hỏa, hãy sử dụng để dập tắt đám cháy. Cuối cùng, nhanh chóng di chuyển tìm nơi trú ẩn an toàn.
- Trường hợp 3: Cần giữ bình tĩnh và báo cháy bằng cách gọi 114; bấm chuông báo cháy cho mọi người cùng biết. Cần nhanh chóng di chuyển lên sân thượng, ban công mái thấp tìm nơi trú ẩn an toàn. Khi tìm lối thoát nên cúi người sát đất, dùng khăn ướt che mũi miệng
Hoạt động (HĐ) 2 Câu hỏi 2
Thống nhất cách xử lý tình huống phù hợp trong các trường hợp trên
HS dựa vào gợi ý sgk và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
HS thảo luận thống nhất cách xử lý tình huống phù hợp trong các trường hợp trên
- Cần giữ bình tĩnh, báo cho lực lượng cứu hỏa
- Trang bị đầy đủ kiến thức, kĩ năng và các thiết bị báo cháy, bình chữa cháy trong gia đình
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1
Thảo luận nhóm để lựa chọn hình thức tuyên truyền.
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
- HS thảo luận nhóm để lựa chọn hình thức, nội dung tuyên truyền
+ Hình thức: trực tiếp bằng các buổi hội thảo, tập huấn, diễn tập; phát tờ rơi, khẩu hiệu,..
+ Nội dung: Nguyên nhân, hậu quả, biện pháp phòng chống,..
- HS thực hành tuyên truyền về cách phòng chống hỏa hoạn.
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2
Xây dựng nội dung tuyên truyền.
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
- HS thảo luận nhóm để lựa chọn hình thức, nội dung tuyên truyền
+ Hình thức: trực tiếp bằng các buổi hội thảo, tập huấn, diễn tập; phát tờ rơi, khẩu hiệu,..
+ Nội dung: Nguyên nhân, hậu quả, biện pháp phòng chống,..
- HS thực hành tuyên truyền về cách phòng chống hỏa hoạn.
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 3
Thực hành tuyên truyền về cách phòng chống hỏa hoạn.
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
- HS thảo luận nhóm để lựa chọn hình thức, nội dung tuyên truyền
+ Hình thức: trực tiếp bằng các buổi hội thảo, tập huấn, diễn tập; phát tờ rơi, khẩu hiệu,..
+ Nội dung: Nguyên nhân, hậu quả, biện pháp phòng chống,..
- HS thực hành tuyên truyền về cách phòng chống hỏa hoạn.
Hoạt động kết nối
Tự đánh giá mức độ thực hiện những việc em đã làm qua bảng sau:
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS đánh giá những việc làm của bản thân theo các mức độ
- Hoàn thành tốt: 4/4
- Hoàn thành: 3/4
- Chưa hoàn thành: 1/4