Câu hỏi trang 61 Khởi động (KĐ)
Các bạn đang trao đổi về cách tạo chương trình vẽ 10 ngôi sao giống nhau trên vùng Sân khấu ở các vị trí ngẫu nhiên trong đó sử dụng lệnh 
.
- Bạn Ngọc nói: Tớ ghép vào chương trình đủ số lệnh trên đây.
- Bạn Nam nói: Câu lạc bộ Tin học của chúng tớ có thể tạo được chương trình cho lệnh đó thực hiện 10 lần, mặc dù trong chương trình lệnh đó xuất hiện chỉ một lần.
a) Em có biết số lượng lệnh mà bạn Ngọc nói không?
b) Em có biết Câu lạc bộ Tin học của bạn Nam thực hiện cách nào không?
Học sinh phân tích đoạn hội thoại của Ngọc và Nam để trả lời câu hỏi.
a) Theo em, số lượng lệnh mà bạn Ngọc nói là 10.
b) Câu lạc bộ Tin học của bạn Nam thực hiện bằng cách sử dụng cấu trúc lặp với số lần biết trước.
Câu hỏi trang 61 Hoạt động (HĐ) 1
Hình 1 là một bản hướng dẫn Luyện tập động tác bắt bóng. Em hãy cho biết:
1) Những thao tác nào của động tác bắt bóng được thực hiện lặp lại và lặp lại bao nhiêu lần?
2) Với hướng dẫn theo cấu trúc “lặp 10 lần 3 thao tác” như ở Hình 1, em có hiểu để thực hiện đủ được các tư thế cần thiết không?
Học sinh quan sát bản hướng dẫn ở Hình 1, chú ý các hành động lặp lại và trả lời câu hỏi.
1) Trong động tác bắt bóng, những thao tác chuẩn bị, sẵn sàng và bắt bóng được thực hiện lặp lại và lặp lại 10 lần.
2) Với hướng dẫn theo cấu trúc “lặp 10 lần 3 thao tác” như ở Hình 1, em có hiểu để thực hiện đủ được các tư thế cần thiết.
Câu hỏi trang 62
Em hãy tìm hiểu lệnh lặp lại ở Bảng 1 và trả lời câu hỏi: Khối lệnh được lặp trong chương trình ở Hình 2 thực hiện mấy lần?
Lệnh lặp lại thuộc nhóm lệnh Điều khiển được giới thiệu trong Bảng 1.
Advertisements (Quảng cáo)
Khối lệnh được lặp trong chương trình ở Hình 2 thực hiện 4 lần.
Câu hỏi trang 63 Luyện tập (LT)
Em hãy quan sát Hình 3 và trả lời các câu hỏi:
a) Khi chạy chương trình, lệnh 
được thực hiện bao nhiêu lần?
b) Chương trình chạy được bao nhiêu giây thì nhân vật hiển thị bóng nói “Xong rồi!”?
Học sinh quan sát khối lệnh ở Hình 3, chú ý vùng lệnh “Lặp lại 20” để trả lời câu hỏi.
a) Khi chạy chương trình, lệnh 
được thực hiện 20 lần.
b) Chương trình chạy được 20 giây thì nhân vật hiển thị bóng nói “Xong rồi!”.
Câu hỏi trang 63 Vận dụng (VD)
Em hãy tạo chương trình Vẽ 10 ngôi sao ở các vị trí ngẫu nhiên trên vùng Sân khấu.
Học sinh sử dụng lệnh 
và lệnh lặp lại để vẽ 10 nhân vật Star.
Em có thể tạo chương trình Vẽ 10 ngôi sao ở các vị trí ngẫu nhiên trên vùng Sân khấu như sau:
Bước 1. Kích hoạt phần mềm Scratch.
Bước 2. Chọn nhân vật Star.
Bước 3. Lần lượt chọn các lệnh theo khối lệnh sau:
Bước 4. Chạy chương trình và quan sát kết quả.