Trang chủ Lớp 11 SGK Toán 11 - Cánh diều Giải mục 1 trang 22, 23, 24 Toán 11 tập 1 –...

Giải mục 1 trang 22, 23, 24 Toán 11 tập 1 - Cánh Diều: Quan sát parabol (P) là đồ thị của hàm số \(f\left( x \right) = {x^2}\) (Hình 20) và cho biết...

. Hướng dẫn giải HĐ 1 , LT, VD 1, HĐ 2, LT, VD 2 mục 1 trang 22, 23, 24 SGK Toán 11 tập 1 - Cánh Diều Bài 3. Hàm số lượng giác và đồ thị. Cho hàm số (fleft( x right) = {x^2})Với (x in mathbb{R}), hãy so sánh...Quan sát parabol (P) là đồ thị của hàm số \(f\left( x \right) = {x^2}\) (Hình 20) và cho biết

Hoạt động 1

a) Cho hàm số \(f\left( x \right) = {x^2}\)

Với \(x \in \mathbb{R}\), hãy so sánh \(f\left( { - x} \right)\) và \(f\left( x \right)\)

Quan sát parabol (P) là đồ thị của hàm số \(f\left( x \right) = {x^2}\) (Hình 20) và cho biết trục đối xứng của (P) là đường thẳng nào?

b) Cho hàm số \(g\left( x \right) = x\)

Với \(x \in \mathbb{R}\), hãy so sánh \(g\left( { - x} \right)\) và \(g\left( x \right)\)

Quan sát đường thẳng d là đồ thị của hàm số \(g\left( x \right) = x\) (Hình 21) và cho biết gốc tọa độ O có là tâm đối xứng của đường thẳng d hãy không.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Dựa vào kiến thức về hàm số để xác định

Answer - Lời giải/Đáp án

a)

Ta có: \(f\left( { - x} \right) = {\left( { - x} \right)^2} = {x^2},f\left( x \right) = {x^2} \Rightarrow f\left( { - x} \right) = f\left( x \right)\)

Trục đối xứng của (P) là đường thẳng y = 0

b)

Ta có: \(g\left( { - x} \right) = - g\left( x \right)\)

Gốc tọa độ O là tâm đối xứng của đường thẳng d


Luyện tập - VD 1

a) Chứng tỏ rằng hàm số \(g(x) = {x^3}\)là hàm số lẻ.

b) Cho ví dụ về hàm số không là hàm số chẵn cũng không là hàm số lẻ.

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Sử dụng định nghĩa hàm số chẵn, hàm số lẻ.

Answer - Lời giải/Đáp án

Advertisements (Quảng cáo)

a)

Hàm số \(g(x) = {x^3}\)

+) Có tập xác định D = R;

+) Với mọi \(x \in R\)thì \( - x \in R\)

Ta có \(g( - x) = {\left( { - x} \right)^3} = - {x^3} = - g(x)\)

Vậy \(g(x) = {x^3}\)là hàm số lẻ.

b)

Ví dụ về hàm số không là hàm số chẵn không là hàm số lẻ là

\(f(x) = {x^3} + {x^2}\)


Hoạt động 2

Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) xác định trên \(\mathbb{R}\) và có đồ thị như Hình 22.

a) Có nhận xét gì về đồ thị hàm số trên mỗi đoạn \(\left[ {a;a + T} \right],\left[ {a + T;a + 2T} \right],\left[ {a - T;a} \right]\)?

b) Lấy điểm \(M\left( {{x_0};f\left( {{x_0}} \right)} \right)\) thuộc đồ thị hàm số với \({x_0} \in \left[ {a;a + T} \right]\). So sánh mỗi giá trị \(f\left( {{x_0} + T} \right);f\left( {{x_0} - T} \right)\) với \(f\left( {{x_0}} \right)\)

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Dựa vào cách nhìn đồ thị để trả lời câu hỏi

Answer - Lời giải/Đáp án

a) Đồ thị hàm số trên mỗi đoạn là như nhau

b) \(f\left( {{x_0} + T} \right) = f\left( {{x_0} - T} \right) = f\left( {{x_0}} \right)\)


Luyện tập - VD 2

Cho ví dụ về hàm số tuần hoàn

Method - Phương pháp giải/Hướng dẫn/Gợi ý

Sử dụng định nghĩa về hàm số tuần hoàn.

Answer - Lời giải/Đáp án

Ví dụ về hàm số tuần hoàn là : \(g(x) = \left\{ \begin{array}{l}0\,\,\,\,\,\,\,,x \in Q\\1\,\,\,\,\,\,\,\,,x \in R\end{array} \right.\)

Advertisements (Quảng cáo)