Hoạt động 6 trang 57 Tài liệu dạy học Toán lớp 6 tập 1: Bước 1: Thực hiện phép tính đối với biểu thức có dấu ngoặc ( )...

Nhận xét và rút ra cách thực hiện thứ tự các phép tính từ bài toán sau :

$100:\left\{ {2.\left[ {52 - \left( {35 - 8} \right)} \right]} \right\}$

$= 100:\left\{ {2.\left[ {52 - 27} \right]} \right\}$

$= 100:\left\{ {2.25} \right\} = 100:50 = 2$.

Bước 1: Thực hiện phép tính đối với biểu thức có dấu ngoặc ( )

Bước 2: Thực hiện phép tính đối với biểu thức có dấu ngoặc [ ]

Bước 3: Thực hiện phép tính đối với biểu thức có dấu ngoặc { }

Rút ra kết luận thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức có dấu ngoặc:

(…) → […] → {…}