Vở bài tập Lịch sử 6

a) Sự khác nhau cơ bản của phần lịch sử mà các em đã được học trong bộ môn Tự nhiên và xã hội ở các lớp tiểu học và môn học Lịch sử mà bây giờ các em đã được học

b) Tình cảm, thái độ, tinh thần học tập của em đối với môn Lịch sử? (Em hãy nói thật lòng mình). Em còn gặp khó khăn trở ngại gì khi học tập bộ môn Lịch sử ở lớp 6?

Những thông tin lịch sử sau đây chưa sắp xếp khoa học. Em hãy dùng bút chì, thước kẻ nối tên các nhân vật lịch sử với các sự kiện, biểu tượng lịch sử hoặc đánh số, ghi chữ cái gắn

Nếu chỉ được phép lưu giữ chín sự kiện lịch sử của chương trình lịch sử lớp 6 vào đĩa mềm (bộ nhớ) thì em sẽ chọn những sự kiện nào? (Em có thể trao đổi với nhóm bạn của em để có

a) Em thấy việc nhân dân ta xây dựng đền thờ: Các vua Hùng, Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Phùng Hưng, Ngô Quyền,… nói lên điều gì?

a) Toàn bộ chương trình lịch sử lớp 6 chúng ta đã học, nếu chia theo nội dung thì có ba phần lớn. Em hãy tự làm thống kê và ghi vào hàng kẻ chấm.

Em cùng nhóm bạn học, trao đổi để tìm ra nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Bạch Đằng năm 938.

Làm thế nào để đóng cọc bằng gỗ cứng (lim, sến, táu…), đầu cọc lại bịt sắt nhọn xuống lòng sông, cọc to lớn hơn cột nhà, dài 5 – 7m. Đóng thế nào để giữ đầu cọc không bị tòe

Hãy đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.

Hãy đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.