SBT Hóa lớp 10 (sách cũ)

Trang chủ Lớp 10 SBT Hóa lớp 10 (sách cũ)

Bạn đang xem bài tập, chương trình học môn SBT Hóa lớp 10 (sách cũ). Vui lòng chọn môn học sách mới cần xem dưới đây:

Hướng dẫn giải bài tập, trả lời câu hỏi SBT Hóa lớp 10 (sách cũ) trên Baitapsgk.com. Vui lòng chọn bài tập phía dưới cần xem lời giải, đáp án của môn SBT Hóa lớp 10 (sách cũ).

Mới cập nhật

Bài 6.10 trang 60 Sách BT Hóa 10: Có một hỗn hợp khí gồm oxi và ozon. Hỗn hợp khí này có ti khối...

Có một hỗn hợp khí gồm oxi và ozon. Hỗn hợp khí này có ti khối đối với hiđro bằng 18. Hãy xác...

Bài 5.79 trang 57 Sách bài tập Hóa 10: Vì sao người ta có thể điều chế hiđro clorua (HCL), hiđro florua (HF)

Vì sao người ta có thể điều chế hiđro clorua (HCL), hiđro florua (HF) bằng cách cho dung dịch (H2SO4) đặc tác dụng...

Bài 5.80 trang 57 SBT Hóa 10: Có 4 bình không có nhãn, mỗi bình chứa một trong các dung dịch sau

Có 4 bình không có nhãn, mỗi bình chứa một trong các dung dịch sau : (NaCl, NaNO_3, BaCl_2, Ba(NO_3)_2). Trình bày phương...

Bài tập trắc nghiệm 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 trang 58 Sách bài tập (SBT) Hóa 10:Khác với nguyên tử O, ion oxit

6.1.Khác với nguyên tử O, ion oxit (O^{2-}) có A. bán kính ion nhỏ hơn và ít electron hơn. B. bán kính ion nhỏ...

Bài 5.76 trang 57 SBT Hóa 10: Khi đun nóng muối kaliclorat, không có xúc tác, thì muối này bị phân

Khi đun nóng muối kaliclorat, không có xúc tác, thì muối này bị phân huỷ đồng thời theo 2 phản ứng sau ....

Bài 5.77 trang 57 Sách bài tập Hóa 10: Iot có lẫn các tạp chất là clo, brom và nước. Để tinh chế loại...

Iot có lẫn các tạp chất là clo, brom và nước. Để tinh chế loại iot đó, người ta cho hỗn hợp đó...

Bài 5.78 trang 57 SBT Hóa 10: Người ta có thể điều chế (I_2) bằng các cách sau Dùng (NaHSO_3)

Người ta có thể điều chế (I_2) bằng các cách sau : a)Dùng (NaHSO_3) khử iot có số oxi hoá +5 trong hợp chất...

Bài 5.74 trang 56 SBT Hóa 10: Cho các chất sau KC1, CaCl2, MnO2, dung dịch H2SO4) đặc. Đem trộn 2

Cho các chất sau : KC1, CaCl2, MnO2, dung dịch H2SO4) đặc. Đem trộn 2 hoặc 3 chất với nhau. Trộn như thế...

Bài 5.75 trang 56 Sách bài tập (SBT) Hóa 10: Dựa vào cấu tạo, hãy giải thích vì sao tính oxi hoá của ion...

Dựa vào cấu tạo, hãy giải thích vì sao tính oxi hoá của ion hipoclorit (ClO^-) mạnh hơn ion clorat (ClO_3^-). Lấy thí...

Bài 5.70 trang 56 SBT Hóa 10: Vìsao người ta có thể điều chế (Cl2, Br2, I2) bằng cách cho hỗn hợp

Vìsao người ta có thể điều chế (Cl2, Br2, I2) bằng cách cho hỗn hợp dung dịch (H2SO4) đặc và (MnO2) tác dụng...

Mới cập nhật

Bài 3.1 trang 20 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Nâng cao: Các nguyên tử của các nguyên tố khác không có cấu...

Bài 3.1 trang 20 Sách bài tập (SBT) Hóa học 10 Nâng cao. Trong những phân tử tạo thành từ các nguyên tử, cấu...

Bài 7 trang 78 SGK Đại số 10 nâng cao, Dựa vào hình bên, tìm các giá trị của a để phương trình: 3x...

Dựa vào hình bên, tìm các giá trị của a để phương trình: 3x + 2 x = -x2 + x + a có...

Giải bài 5.1 trang 73 sách bài tập toán 10 – Kết nối tri thức

Giải bài 5.1 trang 73 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12. Số gần đúng...

Bài 4 trang 66 SBT toán 10 Chân trời sáng tạo: Lập phương trình tổng quát của đường thẳng (Delta ) trong mỗi trường...

Giải bài 4 trang 66 SBT toán 10 - Chân trời sáng tạo - Bài 2. Đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ Lập...

Bài 6.2 trang 22, 23 SBT Hóa 10 – Chân trời sáng tạo: Nguyên tử của nguyên tố nào có bán kính lớn nhất...

Xu hướng biến đổi bán kính nguyên tử. Hướng dẫn cách giải/trả lời Bài 6.2 - Bài 6. Xu hướng biến đổi một số...

Câu 6.64 trang 36 SBT Sinh lớp 10 – Cánh diều: Ở các tế bào động vật có vú, nồng độ Na+ ở bên...

Vận chuyển chủ động là sự vận chuyển các chất qua màng ngược gradient nồng độ và tiêu tốn năng. Giải chi tiết Câu...