Trang chủ Bài học Ôn tập chương 3: Dãy số – Cấp số cộng và cấp số nhân

Ôn tập chương 3: Dãy số – Cấp số cộng và cấp số nhân

Câu 3.83 trang 99 SBT Đại số 11 Nâng cao: Hãy tính tổng sau:
Cho dãy số \(({u_n})\) với \({u_n} = {{{2^n} – {5^n}} \over {{2^n} + {5^n}}},\) và số nguyên dương N. Hãy tính tổng sau:
Câu 3.81 trang 99 SBT Đại số 11 Nâng cao: Tìm x và y
Các số \(x + 6y,5x + 2y,8x + y\) theo thứ tự đó lập thành một cấp số cộng ; đồng thời, các số \(x + {5 \over 3},y – 1,2x – 3y\) theo thứ tự đó lập thành một cấp số nhâ
Câu 3.76 trang 97 SBT Toán Đại số lớp 11 Nâng cao: Cho dãy số
Cho dãy số \(({u_n})\) mà tổng số n số hạng đầu tiên của nó ( kí hiệu là \({S_n}\)) được tính theo công thức sau:
Câu 3.80 trang 99 sách bài tập Đại số và Giải tích 11 Nâng cao: Cho cấp số nhân
Cho cấp số nhân \(({u_n})\) có các hạng số khác 0 và
Câu 3.82 trang 99 SBT Toán Đại số lớp 11 Nâng cao: Hãy tìm x và y.
Các số \(x + 5y,5x + 2y,8x + y\) theo thứ tự đó lập thành một cấp số cộng ; đồng thời, các số \({(y – 1)^2},xy – 1,{(x + 2)^2}\) theo thứ tự đó lập thành một cấp số nh
Câu 3.77 trang 98 SBT Đại số 11 Nâng cao: Trong mặt phẳng tọa độ, cho các đường
Trong mặt phẳng tọa độ, cho các đường thẳng \(({d_1})\) và \(({d_2})\) tương ứng vói đồ thị của các hàm số \(y = 2x – 1\) và \(y = x.\)
Câu 3.79 trang 99 SBT Đại số 11 Nâng cao: Cho dãy số
Cho dãy số \(({u_n})\) xác định bởi
Câu 3.71 trang 96 SBT Đại số 11 Nâng cao: Cho dãy số
Cho dãy số \(({u_n})\) mà tổng n số hạng đầu tiên của nó, kí hiệu là \({S_n}\), được tính theo công thức sau :
Câu 3.72 trang 97 Sách Toán Đại số lớp 11 SBT Nâng cao: Trong mặt phẳng tọa độ
Trong mặt phẳng tọa độ, trên parabol \(y = {x^2}\) lấy dãy các điểm \(({A_n})\) và \(({B_n})\) sao cho điểm \({A_1}\) có hoành độ dương và với mỗi số nguyên dương n, đường thẳng \

Mới cập nhật

Bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển ( z ^2 + 1 + 1/ z )^ 4
Giải bài 8.17 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển ({left( {{z^2} + 1...
Bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Xác định hạng tử không chứa x trong khai triển của (x+2/x)^4
Giải bài 8.16 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Xác định hạng tử không chứa...
Bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Hãy sử dụng ba số hạng đầu tiên trong khai triển của ({(1...
Giải bài 8.15 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Hãy sử dụng ba số hạng...
Bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 Kết nối tri thức: Khai triển các đa thức (x-2)^4 , (x+2)^5
Giải bài 8.13 trang 57 SBT toán 10 - Kết nối tri thức - Bài 25. Nhị thức newton Khai triển các đa thức a)    ({(x...
Bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Có bao nhiêu cách sắp xếp các...
Giải bài 8.12 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...
Bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong các số tự nhiên từ 1 đến...
Giải bài 8.11 trang 55 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 24. Hoán vị, chỉnh...