Trang chủ Bài học Bài 1: Vectơ trong không gian. Sự đồng phẳng của các vectơ

Bài 1: Vectơ trong không gian. Sự đồng phẳng của các vectơ

Câu 5 trang 114 Sách BT hình 11 nâng cao: Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có các cạnh bằng m, các góc tại A bằng...
Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ có các cạnh bằng m, các góc tại A bằng 600 \(\left( {\widehat {BA{\rm{D}}} = \widehat {A’AB} = \widehat {A’A{\rm{D}}} = {{60}^0}}
Câu 4 trang 114 SBT Hình 11 nâng cao: Vì ABCD là hình bình hành nên
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành. Một mặt phẳng (P) bất kì không đi qua S, cắt các cạnh bên SA, SB, SC, SD lần lượt tại các điểm \({A_1},{B_1},{C_1},{D_1}\) . Dùng ph
Câu 3 trang 114 Sách bài tập Hình học 11 Nâng cao : Chứng minh rằng bốn điểm A, I, J, K cùng thuộc...
Cho hình lăng trụ ABC. A’B’C’. Gọi I và J lần lượt là trung điểm của BB’ và A’C’. Điểm K thuộc B’C’ sao cho \(\overrightarrow {KC’}  =  – 2\overrightarrow {KB’}
Câu 1 trang 113 SBT Toán hình 11 nâng cao: Cho tứ diện ABCD, M và N là các điểm lần lượt thuộc AB...
Cho tứ diện ABCD, M và N là các điểm lần lượt thuộc AB và CD sao cho \(\overrightarrow {MA}  =  – 2\overrightarrow {MB} ,\,\overrightarrow {N{\rm{D}}}  =  – 2\overrigh
Câu 2 trang 114 SBT Hình 11 nâng cao: Xác định m để các đường thẳng MN và BD’ song song với nhau
Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’; các điểm M, N lần lượt thuộc các đường thẳng CA và DC’ sao cho \(\overrightarrow {MC}  – m\overrightarrow {MA} ,\,\overrightarrow {N{\rm{D}}}  =
Câu 6 trang 91 SGK Hình học 11 Nâng cao, Cho hình chóp S.ABC. Lấy các điểm A’, B’, C’ lần lượt thuộc các...
Cho hình chóp S.ABC. Lấy các điểm A’, B’, C’ lần lượt thuộc các tia SA, SB, SC sao cho SA = aSA’, SB = bSB’, SC = cSC’, trong đó a, b, c là các số thay đổi. Chứng minh rằng mặt ph
Câu 4 trang 91 SGK Hình 11 Nâng cao, Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của CD...
Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của CD và DD’; G và G’ lần lượt là trọng tâm của các tứ diện A’D’MN và BCC’D’. Chứng minh rằng đường thẳng GG’ và mặt
Câu 3 trang 91 SGK Hình học 11 Nâng cao, Cho hình lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’. Gọi G và G’ lần lượt là...
Cho hình lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’. Gọi G và G’ lần lượt là trọng tâm của tam giác ABC và A’B’C’, I là giao điểm của hai đường thẳng AB’ và A’B. Chứng minh rằng các đường thẳng

Mới cập nhật

Nêu cảm nghĩ của em về bài thơ. Em tự liên hệ bản thân và nói lên suy nghĩ của mình.  Những hình ảnh độc đáo...
Hướng dẫn giải Câu 5 Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 6, Bài 15: Ôn tập giữa học kì II Tiếng Việt...
Tiếng hót của chim chiền chiện gợi cho tác giả cảm xúc gì và những cảm nhận gì (về đồng quê, bầu trời)? Em dựa...
Giải và trình bày phương pháp giải Câu 4 Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 6, Bài 15: Ôn tập giữa học...
Những khổ thơ nào tả đan xen cánh chim bay lượn và tiếng hót của chim? Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.  Những...
Lời Giải Câu 3 Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 6, Bài 15: Ôn tập giữa học kì II Tiếng Việt 4...
Em thích những từ ngữ nào tả tiếng chim trong bài thơ? Vì sao? Em dựa vào bài đọc để trả lời. Em thích những từ...
Phân tích, đưa ra lời giải Câu 2 Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 6, Bài 15: Ôn tập giữa học kì...
Đọc hiểu: Câu 1: Tìm những dòng thơ tả con chim chiền chiện đang bay lượn giữa không gian cao rộng. Em đọc kĩ bài...
Phân tích, đưa ra lời giải Phần II Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 6, Bài 15: Ôn tập giữa học kì...
Bài đọc: Con chim chiền chiện Con chim chiền chiện Bay vút, vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngọt ngào. …
Lời giải bài tập, câu hỏi Phần I Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 6, Bài 15: Ôn tập giữa học kì...